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澳高等教育普及率高 亞洲背景學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)更好

時間:2015-04-16來源:中國新聞網(wǎng) 作者:91boshi
據(jù)澳洲網(wǎng)報(bào)道,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)13日發(fā)布報(bào)告指出,澳大利亞青年接受高等的比例達(dá)到45.7%,高于亞太經(jīng)合組織成員國的平均水平。此外,研究還發(fā)現(xiàn),有著亞洲背景的澳大利亞學(xué)生在學(xué)業(yè)上的成績要高于英國背景的學(xué)生。

  經(jīng)合組織報(bào)告指出,澳大利亞青年接受高等教育的比例要高于經(jīng)合組織國家的平均水平。數(shù)據(jù)顯示,在2004年,澳大利亞25歲至34歲的青年中,完成高等教育的人數(shù)占比為45.7%,而相較于此,經(jīng)合組織成員國的平均水平則為40.5%。

  此外,報(bào)告還顯示,發(fā)達(dá)國家中青年接受高等教育比例的差異巨大。韓國25歲至34的青年中,有67.1%接受過高等教育,而在日本,該數(shù)字為58.4%,加拿大為57.8%。然而,德國該年齡段的青年中僅有30%接受過高等教育,此外,葡萄牙該數(shù)字僅為29.3%,而土耳其與巴西僅為22.5%與15.3%。

  對此,經(jīng)合組織指出:“隨著全球化水平的提高與科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,全世界的勞動立場也在面臨著革新,這就意味著,對于個人來說,需要獲取更加廣泛的知識與更加專業(yè)的技能。”

  與此同時,多份研究報(bào)告還指出,相較于本土學(xué)生,擁有亞洲背景的學(xué)生對于學(xué)歷有著更高的追求,并往往在學(xué)業(yè)方面表現(xiàn)更好。報(bào)告稱,英國背景的家庭父母往往對孩子的教育持放松態(tài)度,而中國背景的澳大利亞家庭父母則往往以“虎媽”風(fēng)格著稱,他們更加重視孩子的教育問題。

  針對該議題,西澳伊迪斯科文大學(xué)(Edith Cowan University)博士馬利克(Ranbir Singh Malik)在20世紀(jì)90年代,分別選取3家來自馬來西亞、新加坡、中國香港中產(chǎn)家庭與3家居住在珀斯的英國移民中產(chǎn)家庭做為調(diào)研對象。當(dāng)時,6個家庭的孩子還在讀,而當(dāng)6個家庭的孩子成年時,馬利克博士發(fā)現(xiàn),3個英國移民的家庭的孩子均未繼續(xù)接受高等教育,而來自亞洲背景的移民家庭的孩子則接受了更好的教育。

  對于上述報(bào)告,馬利克博士指出:“尤其是中國背景的亞洲移民家庭父母,他們傾向于讓孩子接受更高水平的教育,這些父母往往會選擇付出更多的努力,讓確保自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上獲得成功。”

  但馬利克同時指出:“也是由于父母對于孩子過高的期望,往往會給孩子帶來更大的壓力,同時增加滋生心理問題的可能性。”

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