“通過實施學(xué)科帶動、人才強(qiáng)校和特色發(fā)展，我們努力實現(xiàn)‘有特色、高水平、區(qū)域示范性大學(xué)’的省部共建目標(biāo)。”
——河南師范大學(xué)校長 �？�(biāo)
今年8月13日，河南省政府與教育部簽署文件，共建河南師范大學(xué)。河南師大成為河南省繼鄭州大學(xué)、河南大學(xué)之后第三所省政府與教育部共建高校。
培養(yǎng)具有創(chuàng)新性的學(xué)生
近年來，河南師大生物系學(xué)生楊平和鄭嵩岳分別獲得第二屆和第四屆中國青少年科技創(chuàng)新獎，楊平、鄭嵩岳等人的科研項目《杵狀拇指是否與遺傳有關(guān)》還在美國舉行的第五十五屆國際科學(xué)與工程學(xué)大獎賽上獲得學(xué)科大獎。巧合的是，他們的中學(xué)生物教師姜冬梅也畢業(yè)于河南師大生物系。
河南師大有什么奧秘？該校被教育部、財政部批準(zhǔn)為“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃實施單位”。2011至2015年，該校獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目512多項，立項校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目2000多個。學(xué)校5次共8個項目入選全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會，成為全省入選創(chuàng)新年會項目最多的高校。
“我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅能在理科競賽中拿大獎，在文科和藝術(shù)方面的表現(xiàn)也很搶眼。”河南師大校長�？�(biāo)說，學(xué)校近年來陸續(xù)摘取中國音樂最高獎“金鐘獎”、中國戲劇最高獎“校園戲劇獎”、中國舞蹈最高獎“荷花獎”，成為囊括音樂、戲劇、舞蹈三大獎的高校。
2014年9月，教育部主辦的第六屆中國師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽上，河南師大學(xué)生羅夢龍、余婉、馬朕分別獲得物理組二等獎，數(shù)學(xué)組、化學(xué)組三等獎，學(xué)校團(tuán)體成績名列全國第三名。這已經(jīng)是該校連續(xù)三屆在比賽中獲得團(tuán)體成績前三名。
學(xué)校的重視、教師的革新極大地推動了教學(xué)技能的提高。近5年來，河南師大共獲批國家級教師教育改革項目9項，2015年還獲批河南省教師教育研究項目132項，連續(xù)四次獲批項目數(shù)量位居全省高校首位。
2014年，河南師大獲批國家級教師教育實驗教學(xué)示范中心，成為全省教師教育領(lǐng)域唯一的國家級實驗教學(xué)示范中心，還獲批國家級卓越教師培養(yǎng)計劃。截至目前，河南師大共獲得國家級教學(xué)質(zhì)量工程項目十大類47項，在全國地方師范大學(xué)中，項目類別數(shù)排名第一、項目數(shù)排名第四。
學(xué)科建設(shè)帶動學(xué)校發(fā)展
學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)的核心。據(jù)美國科技信息所對全球高校和科研機(jī)構(gòu)近10年發(fā)表論文被引用情況的分析，2014年，河南師大進(jìn)入全球ESI前1%，在我國進(jìn)入前1%的96所高校中位居第六十三位，化學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué)3個學(xué)科進(jìn)入ESI前1%學(xué)科排名；2015年，以河南師大為第一作者單位的ESI被引論文數(shù)位居國內(nèi)高校第六十五位，居河南省高校首位。
河南師大在離子液體的構(gòu)效關(guān)系、系列核苷生產(chǎn)新工藝、細(xì)胞分化與調(diào)控、環(huán)境污染與控制等研究領(lǐng)域，先后獲得了國家自然科學(xué)獎二等獎、國家科技進(jìn)步獎二等獎、教育部自然科學(xué)二等獎、河南省科技進(jìn)步一等獎等科技成果獎勵。
事實上， 早在1978年，姚從工、周希澄和張嘉寶、丁成杰4位教師就獲得三項全國科學(xué)大會獎；1985年，石惠恩教授獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎。
近年來，河南師大先后承擔(dān)國家“863計劃”課題、“973計劃”前期研究專項、科技支撐計劃專項、國家新能源電池材料區(qū)域集聚發(fā)展試點專項、河南省重大科技專項等，承擔(dān)國家基金項目數(shù)量居省內(nèi)高校前列，2個科研團(tuán)隊入選教育部長江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊支持計劃，學(xué)科創(chuàng)新能力不斷提升。
“省部共建既是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。”作為省部共建后首任校長，�？�(biāo)重任在肩：“我們要向高水平大學(xué)學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)責(zé)任、危機(jī)和開放意識，通過實施學(xué)科帶動、人才強(qiáng)校和特色發(fā)展，我們努力實現(xiàn)‘有特色、高水平、區(qū)域示范性大學(xué)’的省部共建目標(biāo)。”
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