中新網(wǎng)杭州2月22日電 (見習(xí)記者 李苑露)浙江省教育廳22日通報稱，浙江從今年起，全面推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，同時，今年3月底前，浙江普通高校將普遍建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院。
近年來，浙江推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，大力支持鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。但同時，也存在不少問題，如培養(yǎng)機(jī)制不全、課程體系陳舊、教學(xué)方式單一等，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系亟待健全。
由此，浙江省出臺了《關(guān)于推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實施意見》，其提出，2016年起，浙江省將全面推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，到2017年取得重要進(jìn)展，實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃(2014—2017年)預(yù)期目標(biāo)，實現(xiàn)浙江高校畢業(yè)生畢業(yè)1年后自主創(chuàng)業(yè)率穩(wěn)定在5%以上。到2020年，浙江將建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、實戰(zhàn)訓(xùn)練、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，涌現(xiàn)出一大批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)。
為此，浙江將推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)與教學(xué)改革，加強對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持和政策保障體系。
根據(jù)要求，到今年3月底前，浙江省普通高校將普遍建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院，并完善相應(yīng)的管理體制和運行機(jī)制。同時，浙江將探索創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)與運行新模式，選擇若干所高校開展本�？�“3+1”“2+1”、研究生專業(yè)碩士融合創(chuàng)業(yè)教育等不同類型的創(chuàng)業(yè)教育模式改革試點。
記者了解到，自今年起，浙江每年將舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，以大賽為平臺吸引社會資本對優(yōu)秀項目的資金扶持，并實施“浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升行動計劃”，到2020年，將培訓(xùn)有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生30萬名，每年重點培訓(xùn)有創(chuàng)業(yè)項目的大學(xué)生兩萬名。
此外，到2020年，浙江省還將培育創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師5000名，并建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師教學(xué)資源共享，同時，開展創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師與創(chuàng)業(yè)學(xué)生對接活動，結(jié)對指導(dǎo)兩萬名創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。
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