校長(zhǎng)為劉健撥流蘇
昨天上午，在江蘇淮安王營(yíng)鎮(zhèn)，舉行了一場(chǎng)特殊的學(xué)位授予儀式，授予對(duì)象只有一位畢業(yè)生。因?yàn)槎嗄昵吧砘及籽�，揚(yáng)州大學(xué)畢業(yè)生劉健無(wú)法參加學(xué)校集體的本科畢業(yè)生授予學(xué)位，揚(yáng)州大學(xué)校長(zhǎng)驅(qū)車近3個(gè)小時(shí)，來(lái)到劉健的家里，身著紅色導(dǎo)師服，將劉健學(xué)位帽上的流蘇撥到一邊，并為他頒發(fā)學(xué)位證書。
病魔不幸降臨
師友開(kāi)通微博傳遞愛(ài)心
劉健是揚(yáng)州大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院檔案專業(yè)2010級(jí)本科生。品學(xué)兼優(yōu)的他，連續(xù)兩年獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，并順利通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試和江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。但大二那年，劉健卻意外被診斷出白血病，他不得不休學(xué)，暫時(shí)中斷了學(xué)業(yè)。
劉健的父母都是普通工人，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般。住院治療需要大量的費(fèi)用，為了幫助他渡過(guò)難關(guān)，劉健所在的檔案10班第一時(shí)間募捐了2萬(wàn)多元，學(xué)院師生還多次在校園內(nèi)開(kāi)展募捐活動(dòng)。
2012年12月6日，為了鼓勵(lì)和更好地陪伴病房中的劉健，檔案1301班全體同學(xué)發(fā)起開(kāi)通了新浪微博“阿健學(xué)長(zhǎng)三兩事”，每天一幅漫畫，每天一句祝福。
以微博漫畫為重癥患者進(jìn)行生命接力，很快引來(lái)熱心網(wǎng)友的愛(ài)心傳遞。越來(lái)越多的人關(guān)注到這個(gè)溫暖的微博，伸出了援手，校內(nèi)外為劉健籌集到8萬(wàn)元的善款。
2013年5月20日，劉健的骨髓移植手術(shù)成功。
遞交復(fù)學(xué)申請(qǐng)
自學(xué)終于完成大學(xué)夢(mèng)
2015年，術(shù)后的劉健因?yàn)榉e極配合醫(yī)生的化療情況有所好轉(zhuǎn)，此時(shí)的他，心中依舊牽掛著一件事：讀完大學(xué)。在他的執(zhí)意堅(jiān)持下，2015年6月，劉健向?qū)W校遞交了復(fù)學(xué)申請(qǐng)。
此時(shí)的劉健，不能被任何人碰觸，平時(shí)需要避免蚊蟲(chóng)叮咬，也不能呆在人多的地方，不能吃帶油的食物，這些都成為他復(fù)學(xué)的阻礙。為了解決這些問(wèn)題，學(xué)校特別為他開(kāi)展了遠(yuǎn)程教學(xué)、視頻教學(xué)課堂，定期定時(shí)為他送去書本、試卷、筆記等學(xué)習(xí)資料。令人感動(dòng)的是，劉健通過(guò)自學(xué)，寫成了一個(gè)專業(yè)系統(tǒng)，他抄寫的一本本筆記，也被同學(xué)稱為“學(xué)霸筆記”。
今年六月，他的論文也順利通過(guò)了答辯。經(jīng)過(guò)了七年的大學(xué)長(zhǎng)跑后，劉健終于完成了他的大學(xué)夢(mèng)想。
“2010年入學(xué)，2017年畢業(yè)，不掐頭去尾一個(gè)大學(xué)‘讀’了七年，中途有些許風(fēng)雨，只是現(xiàn)在晴空萬(wàn)里，自不必執(zhí)著過(guò)往。我畢業(yè)了，一個(gè)夢(mèng)想完成了，心中感慨的似箭光陰曾經(jīng)是我不敢奢望的，一路走來(lái)，感謝你們的陪伴和支持。”劉健在微博中寫道。
校長(zhǎng)親赴家中
舉行一個(gè)人的畢業(yè)典禮
雖說(shuō)畢業(yè)了，但由于身體原因，劉健無(wú)法參加揚(yáng)州大學(xué)的畢業(yè)典禮。在劉健看來(lái)，導(dǎo)師撥流蘇，并為其頒發(fā)學(xué)位證書，是一個(gè)神圣的時(shí)刻。“沒(méi)有經(jīng)歷這樣的儀式，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，總感覺(jué)大學(xué)是不完整的。”
昨天上午，劉健迎來(lái)了一場(chǎng)特殊的學(xué)位授予儀式。原來(lái)，揚(yáng)大校長(zhǎng)焦新安得知有一位特殊畢業(yè)生因?yàn)樯o(wú)法來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他當(dāng)即決定前往畢業(yè)生家中，親自為他進(jìn)行撥穗并授予他學(xué)位證書。
“像這樣的儀式，我們的學(xué)生一個(gè)也不能少。這個(gè)儀式雖然只有劉健一個(gè)人，但和8000人的一樣隆重、一樣重要。”現(xiàn)場(chǎng)懸掛著巨大的橫幅，上面寫著“揚(yáng)州大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院2010級(jí)劉健同學(xué)學(xué)位授予儀式”。焦校長(zhǎng)身穿紅色導(dǎo)師服，將劉健學(xué)位帽上的流蘇撥到一邊，并為他頒發(fā)學(xué)位證書。
“感謝焦校長(zhǎng)，感謝母校的老師！幫我的大學(xué)畫上了圓滿的句號(hào)。”從校長(zhǎng)手里接過(guò)學(xué)位證書時(shí)，這個(gè)與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?年的堅(jiān)強(qiáng)男生，眼里盈滿了激動(dòng)的淚水。
直到昨晚9點(diǎn)多，劉健的心情都無(wú)法平靜下來(lái)，“就像我在微博中說(shuō)的那樣，揚(yáng)大是港灣，曾為我遮風(fēng)避雨；今日要獨(dú)自上路，總有些蹣跚，但學(xué)校的大愛(ài)之情，給了我溫暖和鼓勵(lì)，這是我不斷前行的力量。” 記者 喬云
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