本報(bào)沈陽(yáng)專電（記者董國(guó)勛）“海外高層次人才包括在海外著名院校獲得碩士以上學(xué)位、在海外的人才培育體制框架下工作和研究，并取得一定成績(jī)的人才。”作為教育工作者，省人大代表、大連大學(xué)副校長(zhǎng)李玉光始終關(guān)注這個(gè)群體，認(rèn)為這一群體對(duì)海外先進(jìn)的教育理念以及科學(xué)研究體制具備親身感受和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。“引進(jìn)海外高層次人才，可以將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理念帶到高校的教育和科研中，并與我國(guó)的現(xiàn)有教育體制和科學(xué)研究體制進(jìn)行有機(jī)整合，形成具有中國(guó)特色的教育和科學(xué)研究體制。”李玉光說。
在實(shí)際的接觸中，李玉光了解到，海外高層次人才不僅看重創(chuàng)業(yè)的硬件，更關(guān)心人文關(guān)懷，更看重工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境以及人才政策與服務(wù)措施。在今年的省兩會(huì)上，李玉光為我省能夠更加有效吸引海外高層次人才到遼寧高校工作問診施策。
“海外人才的培養(yǎng)，更加注重個(gè)人對(duì)某個(gè)領(lǐng)域深入性和系統(tǒng)性研究，在本領(lǐng)域中的貢獻(xiàn)，其研究在同行中的評(píng)價(jià)和聲譽(yù)，以及其觀點(diǎn)對(duì)同行的影響力等。”李玉光告訴記者。因此，只有清晰地意識(shí)到國(guó)內(nèi)外人才體制不同，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不同，才能夠更好地制定人才引進(jìn)政策，更加有效地引進(jìn)人才。”李玉光建議，在人才引進(jìn)政策制定方面，能夠組織各個(gè)學(xué)科專家進(jìn)行討論，根據(jù)自身的特點(diǎn)，制定精準(zhǔn)的人才評(píng)定政策，保證各個(gè)學(xué)科都能夠引進(jìn)本專業(yè)所需的海外高層次人才，促進(jìn)各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展。
“同時(shí)，也要建立海外高層次人才靈活的職稱評(píng)定體系。”在我國(guó)，職稱不僅僅與工資有直接的關(guān)系，而且在學(xué)會(huì)任職以及擔(dān)當(dāng)一定的職位等都有職稱的要求。很多海外高層次人才由于不在國(guó)內(nèi)職稱評(píng)價(jià)體系內(nèi)，很難在引進(jìn)后順利進(jìn)行職稱評(píng)定。李玉光建議，進(jìn)一步明晰海外人才職稱評(píng)審綠色通道，高級(jí)職稱不受名額限制，各個(gè)高校根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)引進(jìn)的海外高層次人才進(jìn)行評(píng)定和高級(jí)職稱的評(píng)定，報(bào)送省人力資源處進(jìn)行備案，確保各個(gè)高校、各個(gè)學(xué)科都能夠引進(jìn)高層次人才。
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