據(jù)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，剛剛結(jié)束的全國研究生教育會議中透露了重要消息，我國決定新增交叉學(xué)科作為新的學(xué)科門類。也就是說，交叉學(xué)科將成為我國第14個(gè)學(xué)科門類。
與此同時(shí)，國務(wù)院學(xué)位委員會會議還投票通過設(shè)集成電路專業(yè)為一級學(xué)科，并將其從電子科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科中獨(dú)立出來的提案。集成電路專業(yè)擬設(shè)于新設(shè)的交叉學(xué)科門類下，待國務(wù)院批準(zhǔn)后，將與交叉學(xué)科門類一起公布。
1980 年 2 月 12 日第五屆全國人大常委會第 13 次會議審議通過了《中華人民共和國學(xué)位條例》，確定了我國學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位制度。
1981 年 5 月 20 日，國務(wù)院批準(zhǔn)了《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》，該辦法第一次規(guī)定了我國的學(xué)科門類為：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)。
此后，高等教育學(xué)科按照本科和博士碩士研究生分別設(shè)置。
根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》（學(xué)位〔2009〕10號）的規(guī)定，《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》分為學(xué)科門類和一級學(xué)科，是國家進(jìn)行學(xué)位授權(quán)審核與學(xué)科管理、學(xué)位授予單位開展學(xué)位授予與人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)，適用于碩士、博士的學(xué)位授予、招生和培養(yǎng)，并用于學(xué)科建設(shè)和教育統(tǒng)計(jì)分類等工作。學(xué)士學(xué)位按學(xué)科、專業(yè)目錄的學(xué)科門類授予。
1990年10月，國務(wù)院學(xué)位委員會和國家教育委員會聯(lián)合下發(fā)《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》(1990頒布)。后經(jīng)過多次征求意見、反復(fù)論證修訂，國務(wù)院學(xué)位委員會和國家教育委員會又于1997年6月聯(lián)合下發(fā)《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》(1997頒布)，規(guī)定了 12 個(gè)門類，比暫行實(shí)施辦法增加了軍事學(xué)、管理學(xué)。2012 年的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012 年）》也規(guī)定了 12 個(gè)門類，比暫行實(shí)施辦法增加了管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。
在原《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄（1997年頒布）》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（1998年頒布）》的基礎(chǔ)上，經(jīng)過專家反復(fù)論證后編制了學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）。
2018年，教育部公布了最新《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》，相比2011年公布的版本，本次公布的學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級學(xué)科，工程專業(yè)學(xué)位類別也進(jìn)行了調(diào)整。
本次學(xué)科門類調(diào)整，將是繼1997年規(guī)定12個(gè)學(xué)科門類后的又一次重大調(diào)整。
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