“中國出國留學生隊伍飛速壯大。遠離祖國，在不同的文化背景下生活，制度差異、文化沖突、現(xiàn)實困難、學業(yè)壓力、語言障礙、人際局限等等，都會給留學者帶來一定的困窘，甚至會造成很多人的心理健康問題。而留學生年齡的低齡化趨勢，使這一問題越發(fā)尖銳。”
9日，在全國政協(xié)會議期間，中國作協(xié)副主席、全國政協(xié)委員陳建功在會上呼吁，盡快建立出國留學生心理健康扶助機構(gòu)，幫助留學生及其家庭成員解決心理問題的困擾，有效預防心理疾病與極端行為的發(fā)生。
陳建功委員告訴記者，他是感受到北京幾個高校心理學者的呼聲，通過向北大、清華心理學系的領(lǐng)導和學者咨詢，提出了這個提案。他提出應(yīng)整合社會支持系統(tǒng)，建立“政府+學府+家庭+海內(nèi)外社會力量”的聯(lián)合模式—成立中國出國留學生心理工作委員會，以此指導并推動國內(nèi)外留學生心理支持與服務(wù)機制的建設(shè)。由北大和清華心理學系共同負責整理出完整的出國留學生心理適應(yīng)培訓課程。設(shè)計并指導建立網(wǎng)絡(luò)、熱線、培訓班、咨詢室等不同形式的培訓方式。
陳建功委員認為，建立留學生心理健康扶助機構(gòu)的目的在于防患于未然，通過輔導、培訓和咨詢，培養(yǎng)他們建立自信心，鍛煉意志品格，學會適應(yīng)并利用環(huán)境。從人格層面上講：這種自我肯定就意味著具備基本的生存安全感，基本的掌控和信任感，人就會將欲望付諸行為，成為一個有選擇和承諾能力的行動者。
陳建功委員認為，這種政府扶持、社會團體運作的工作方式將最大限度地整合國內(nèi)各有關(guān)機構(gòu)的資源，發(fā)揮海外華人華僑及其組織機構(gòu)之作用，同時也可調(diào)動東道國社會資源予以協(xié)助，形成資源覆蓋網(wǎng)，為留學生的心理健康提供切實可行的幫助。無疑，這也將為我國的人才戰(zhàn)略打下堅實的基礎(chǔ)。
陳建功委員說，這件事首先建議由教育部和勞動人事部牽頭，進行研討和可行性分析，確定基本思路及實施方法。然后以政府扶持，社會團體運作，社會資金捐助和基金會運作作為經(jīng)濟保障的形式較為有利。
9日，在全國政協(xié)會議期間，中國作協(xié)副主席、全國政協(xié)委員陳建功在會上呼吁，盡快建立出國留學生心理健康扶助機構(gòu)，幫助留學生及其家庭成員解決心理問題的困擾，有效預防心理疾病與極端行為的發(fā)生。
陳建功委員告訴記者，他是感受到北京幾個高校心理學者的呼聲，通過向北大、清華心理學系的領(lǐng)導和學者咨詢，提出了這個提案。他提出應(yīng)整合社會支持系統(tǒng)，建立“政府+學府+家庭+海內(nèi)外社會力量”的聯(lián)合模式—成立中國出國留學生心理工作委員會，以此指導并推動國內(nèi)外留學生心理支持與服務(wù)機制的建設(shè)。由北大和清華心理學系共同負責整理出完整的出國留學生心理適應(yīng)培訓課程。設(shè)計并指導建立網(wǎng)絡(luò)、熱線、培訓班、咨詢室等不同形式的培訓方式。
陳建功委員認為，建立留學生心理健康扶助機構(gòu)的目的在于防患于未然，通過輔導、培訓和咨詢，培養(yǎng)他們建立自信心，鍛煉意志品格，學會適應(yīng)并利用環(huán)境。從人格層面上講：這種自我肯定就意味著具備基本的生存安全感，基本的掌控和信任感，人就會將欲望付諸行為，成為一個有選擇和承諾能力的行動者。
陳建功委員認為，這種政府扶持、社會團體運作的工作方式將最大限度地整合國內(nèi)各有關(guān)機構(gòu)的資源，發(fā)揮海外華人華僑及其組織機構(gòu)之作用，同時也可調(diào)動東道國社會資源予以協(xié)助，形成資源覆蓋網(wǎng)，為留學生的心理健康提供切實可行的幫助。無疑，這也將為我國的人才戰(zhàn)略打下堅實的基礎(chǔ)。
陳建功委員說，這件事首先建議由教育部和勞動人事部牽頭，進行研討和可行性分析，確定基本思路及實施方法。然后以政府扶持，社會團體運作，社會資金捐助和基金會運作作為經(jīng)濟保障的形式較為有利。
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