中青在線天津11月27日電（中國青年報·中青在線記者 張國 通訊員 陸陽） 南開大學(xué)最近設(shè)立生態(tài)文明研究院，院長由校長龔克出任。在這個特殊的研究院的成立儀式上，龔克呼吁建立中國大學(xué)生態(tài)文明聯(lián)盟，聯(lián)合各高校相關(guān)優(yōu)勢學(xué)科，共同推進(jìn)我國生態(tài)文明建設(shè)。

　　他表示，這一聯(lián)盟可在環(huán)保部等有關(guān)部門支持下，共同開展生態(tài)文明建設(shè)方面的課題研究、專項調(diào)研，比如研究和發(fā)布生態(tài)文明指數(shù)，用以反映生態(tài)文明發(fā)展程度。“這個指數(shù)應(yīng)該基于科學(xué)的調(diào)查研究，能夠科學(xué)定量對比我國各地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)的不同時期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，對比我國與其他國家生態(tài)文明發(fā)展程度。”

　　龔克說，我國已進(jìn)入環(huán)境污染事故高發(fā)期，重大環(huán)境污染事件損失不斷加劇。生態(tài)危機(jī)的緊迫形勢與加快生態(tài)文明建設(shè)的新要求，迫切需要加強宏觀戰(zhàn)略及其指導(dǎo)下的有效政策與制度研究，這將推動大學(xué)調(diào)整學(xué)科布局、發(fā)展新興學(xué)科、創(chuàng)新多學(xué)科綜合研究模式。而當(dāng)前，無論在自然科學(xué)、工程技術(shù)方面，還是在人文社會科學(xué)方面，都尚未完成生態(tài)文明及其相關(guān)的學(xué)理建構(gòu)。

　　他指出，從建設(shè)中國特色社會主義五位一體總布局來看，生態(tài)文明建設(shè)不像經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)具有明確的、獨立的邊界。生態(tài)文明建設(shè)或滲透于其他建設(shè)之中，或貫穿于其他建設(shè)之間。從歷史發(fā)展的維度看，生態(tài)文明或成為繼原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明以后新的文明形式，代表新型的人與自然關(guān)系。

　　“生態(tài)文明建設(shè)固然要有生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)這類關(guān)系重大的學(xué)科提供理論支持，同時我們也應(yīng)該看到，它還需要信息學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)這些看起來關(guān)系不大的學(xué)科支持。工業(yè)文明與農(nóng)業(yè)文明相比，需要更多的學(xué)科支撐起來發(fā)展，因此可以預(yù)見，生態(tài)文明需要現(xiàn)有工業(yè)文明基礎(chǔ)上發(fā)展起來的學(xué)科更多地交叉起來，產(chǎn)生更多的學(xué)科創(chuàng)新。”

　　龔克認(rèn)為，推動和引領(lǐng)人類文明變革是大學(xué)的一項重要使命。就生態(tài)文明而言，大學(xué)需要在轉(zhuǎn)變治理方式方面，加強生態(tài)危機(jī)與生態(tài)文明建設(shè)的對策、政策研究；在轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式方面，創(chuàng)新生態(tài)科學(xué)與技術(shù)；在轉(zhuǎn)變生活方式方面，培育生態(tài)文化，培養(yǎng)具有生態(tài)文明的一代新人。

　　在龔克看來，當(dāng)前我國生態(tài)文明建設(shè)的主要短板，主要是對社會與人復(fù)雜問題認(rèn)識不清、把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會活動中難以真正落實生態(tài)文明建設(shè)的要求，或則行動遲緩作為不力，或則盲目作為導(dǎo)致偏差。“我們確實需要有中國特色的智庫，針對生態(tài)文明的緊迫形勢與加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的新要求，開展真正深入的研究，而不是泛泛而談。”他說。

　　關(guān)于生態(tài)科學(xué)與技術(shù)研發(fā)，這位校長以南開大學(xué)、天津大學(xué)聯(lián)合組建的“天津綠色化學(xué)化工實驗室”為例。該實驗室旨在研發(fā)保護(hù)環(huán)境的化學(xué)技術(shù)，提高人類生存質(zhì)量，保證國家與民眾安全。“現(xiàn)在哪里建化工廠，哪里的老百姓就不放心，有的甚至引發(fā)群體性事件。但是作為非常重要的基礎(chǔ)性原料，現(xiàn)代生活又離不開化工品。化工廠可以從北京、天津遷出去，甚至從中國遷出去，但是它不能從地球上消失。生態(tài)危機(jī)是整個地球的事情，我們最終要靠科學(xué)技術(shù)解決問題。”

　　龔克認(rèn)為，任何文明歸根結(jié)底都是人的文明。生態(tài)文明是對于人與自然關(guān)系的新認(rèn)識，是對于人類自身幸福的新觀念，是對于社會價值追求的新構(gòu)建。因此，著眼于培養(yǎng)一代新人的生態(tài)文明教育是生態(tài)文明建設(shè)的重要方面。

　　基于對上述問題的考量，南開大學(xué)從2013年開始醞釀成立生態(tài)文明研究院。龔克介紹，南開大學(xué)擁有系統(tǒng)開展環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明研究的多學(xué)科集群優(yōu)勢，多年來在環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境史等相關(guān)學(xué)科開展了多方位合作的研究工作，產(chǎn)生了許多有影響的成果，希望多方努力，共同把研究院打造成為環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明跨學(xué)科研究平臺、人才培養(yǎng)平臺、國家新型智庫、宣教基地與國際交流中心。

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