一項(xiàng)新的研究表示，如果兩名候選人都同樣合格，在美國(guó)高校申請(qǐng)STEM領(lǐng)域（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）終身教席的女性，其申請(qǐng)成功的幾率是具有同樣資質(zhì)男性的兩倍。
這一研究結(jié)果與廣泛被接受的觀(guān)點(diǎn)相沖突，表明當(dāng)下是女性追逐科學(xué)職業(yè)的良好時(shí)機(jī)。然而，一些觀(guān)察人員表示，這項(xiàng)研究涉及到的實(shí)際教員和假設(shè)的教員候選人的比例可能與現(xiàn)實(shí)世界的雇傭情況并沒(méi)有相關(guān)性。他們擔(dān)心，這樣的結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致一些不正確的印象，認(rèn)為高校在STEM領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了性別平等。
在此前的研究中，康奈爾大學(xué)心理學(xué)家Wendy Williams 和Stephen Ceci發(fā)現(xiàn)，一旦成為終身教職教員，男性和女性的薪水通常都是平等的（盡管一些批評(píng)人士對(duì)這一結(jié)論提出質(zhì)疑）。在本次研究中，研究人員聚焦的是雇傭階段。他們?cè)谝环忄]件中寫(xiě)道，這是了解“女性在STEM教職員工中代表率的關(guān)鍵時(shí)刻”。
為了更好地了解雇傭動(dòng)態(tài)，研究人員虛構(gòu)了3名假設(shè)的助教候選人：一名非常優(yōu)秀的女性，一名非常優(yōu)秀的男性與一名略微不合格的男性。然后，他們?yōu)?名候選人分別寫(xiě)了一份應(yīng)聘申請(qǐng)。其中包括遴選委員會(huì)對(duì)候選人的印象描述，推薦信中的引語(yǔ)，還有這名候選人的工作陳述與面試整體分?jǐn)?shù)。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，他們咨詢(xún)了隨機(jī)從聯(lián)邦各個(gè)高校中挑選的873名來(lái)自以上4個(gè)領(lǐng)域的教職員給這些候選人排名。評(píng)審人的男女性別人數(shù)基本相等。
整體來(lái)看，科學(xué)領(lǐng)域的評(píng)選人認(rèn)為這名女性是最佳候選人的幾率是男性的兩倍，研究結(jié)果近日在線(xiàn)發(fā)表于美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院院刊》。其中的一個(gè)例外是經(jīng)濟(jì)學(xué)，該領(lǐng)域的男性評(píng)選人的評(píng)分略微偏向于那名優(yōu)秀的男性候選人。
這些“重要”結(jié)果將會(huì)引發(fā)“大量討論”，紐約市亨特學(xué)院心理學(xué)家Virginia Valian預(yù)測(cè)說(shuō)，“它一定會(huì)讓人們更加徹底、更加細(xì)致地”思考這一問(wèn)題。（魯捷）
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