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經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng) 記者 吳秋婷 為什么不同學(xué)科入選“雙一流”的數(shù)量多寡不均？哪類學(xué)科入選“雙一流”榜單的概率最大？不同學(xué)科做到什么水平才能入選“雙一流”？高層次人才與“雙一流”入選高校關(guān)聯(lián)性有多大？

如今，這些問題的答案可以從一本小冊(cè)子中尋得一二。

1月27日，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合發(fā)布關(guān)于“雙一流”建設(shè)的系列研究報(bào)告——《“雙一流”手冊(cè)（第一輯）》（以下簡稱《手冊(cè)》）�！妒謨�(cè)》通過數(shù)據(jù)分析，從橫向與縱向兩個(gè)層面，全景呈現(xiàn)“雙一流”發(fā)展的脈絡(luò)與現(xiàn)狀，以不同的視角解讀“雙一流”高校遴選標(biāo)準(zhǔn)。

《手冊(cè)》的主編—中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人事處楊家福告訴經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)，區(qū)別于傳統(tǒng)的純學(xué)術(shù)研究，此次團(tuán)隊(duì)關(guān)于“雙一流”建設(shè)的研究介于學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用實(shí)踐之間，希望能為高校管理提供參考價(jià)值。

哪些學(xué)科有資格入選“雙一流”？

2017年9月，教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合公布了42所世界一流大學(xué)及95所一流學(xué)科建設(shè)高校名單，成為中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”后的又一變革，也決定了未來高校間的資源配置。

“雙一流”高校的遴選認(rèn)定以學(xué)科評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，同時(shí)兼顧高等教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略考慮因素。名單的制定步驟是先確定學(xué)科，再對(duì)學(xué)科所屬高校進(jìn)行分類。一類是一流大學(xué)，另一類是一流學(xué)科建設(shè)高校。同時(shí)，一流大學(xué)分為A、B兩類。

此次“雙一流”高校名單中，A類一流大學(xué)36所，B類一流大學(xué)6所，一流學(xué)科建設(shè)高校95所。由于中國礦業(yè)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)與中國石油大學(xué)異地辦學(xué)，獨(dú)立運(yùn)行，被視作獨(dú)立高校，因此總?cè)脒x高校合計(jì)140所，入選學(xué)科共有108種門類。

不同學(xué)科入選“雙一流”的數(shù)量多寡不均。據(jù)《手冊(cè)》統(tǒng)計(jì)，就高校入選數(shù)而言，材料科學(xué)與工程入選次數(shù)最多，共有30所高校入選。此外，化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等6個(gè)學(xué)科均有超過10所學(xué)校入選。

依照入選高校數(shù)與2012年高校學(xué)科評(píng)估，研究者將學(xué)科劃分為“核心領(lǐng)域”、“重點(diǎn)領(lǐng)域”與“普通領(lǐng)域”三個(gè)類型。核心領(lǐng)域指入選9次及以上，占10%；重點(diǎn)領(lǐng)域指入選4-8次，占30%；普通領(lǐng)域指入選2-3次，占60%。

在與2012年高校學(xué)科評(píng)估結(jié)果進(jìn)行對(duì)照后，研究者發(fā)現(xiàn)，對(duì)于核心領(lǐng)域?qū)W科而言，在2012年高校學(xué)科評(píng)估中，只需位居前六名，便可入選“雙一流”。對(duì)于重點(diǎn)領(lǐng)域的學(xué)科，需要排名前四，才有較大機(jī)會(huì)入選“雙一流”。對(duì)于普通領(lǐng)域的學(xué)科，則必須做到“數(shù)一數(shù)二”，才能保證入選。

楊家福向記者分析，如果把雙一流評(píng)選比作“奧運(yùn)會(huì)”，學(xué)科便是“比賽項(xiàng)目”，高校則是“比賽選手”。各學(xué)科入選數(shù)與“比賽項(xiàng)目”是否屬于熱門領(lǐng)域、成績最好的“比賽選手”是不是超級(jí)明星密切相關(guān)。

“入選雙一流相當(dāng)于比賽選手獲得觀眾的關(guān)注。對(duì)于大熱門的核心領(lǐng)域?qū)W科，只要取得‘奧運(yùn)會(huì)’參賽資格就能受到觀眾關(guān)注，也就是獲得入選資格。對(duì)于熱門的重點(diǎn)領(lǐng)域，則需要進(jìn)到?jīng)Q賽才會(huì)受到關(guān)注。而對(duì)于普通領(lǐng)域，則只有成為冠亞季軍才會(huì)受到關(guān)注。”楊家福說。

另外，《手冊(cè)》統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，入選雙一流的學(xué)科更側(cè)重于自然科學(xué)領(lǐng)域。核心領(lǐng)域、重點(diǎn)領(lǐng)域、普通領(lǐng)域的自然科學(xué)，占比分別為100%、72%和71%。“這與文理科參選基數(shù)不同相關(guān)，也與國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)相關(guān)，另外，自然科學(xué)。”楊家福分析。

得人才，得“雙一流”？

高校間的人才軍備賽早已打響，因?yàn)楦邔哟稳瞬挪粌H事關(guān)高�？蒲薪虒W(xué)實(shí)力，也與高校入選“雙一流”密切相關(guān)，甚至成為雙一流高校的核心戰(zhàn)略資源。

高教界的“人才”稱呼帶有專屬性質(zhì)，與各類人才項(xiàng)目掛鉤。目前，高校領(lǐng)域廣泛認(rèn)可的高層次人才項(xiàng)目包括中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士評(píng)選、教育部長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、國家杰出青年科學(xué)基金、中組部“人才”、“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才等幾類。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，這幾類高層次人才與“雙一流”高校具有強(qiáng)相關(guān)性。以長江學(xué)者為例，據(jù)《手冊(cè)》統(tǒng)計(jì)，截至2017年，共有210所高校，3492名教師入選長江學(xué)者。其中，140所雙一流高校入選長江學(xué)者3320名，占比高達(dá)95%。

其中，36所A類一流大學(xué)平均每校有70位長江學(xué)者，占“雙一流”高校長江學(xué)者入選數(shù)的76.4%。6所B類一流大學(xué)占2.4%，98所一流學(xué)科建設(shè)高校占21.2%。北大、清華則如同一對(duì)“雙子星”，雄踞“雙一流”高校的長江學(xué)者數(shù)量榜首。

除此外，《手冊(cè)》顯示，在高等教育系統(tǒng)中，91.7%的中科院院士、81.6%的工程院院士，以及93.7%的杰出青年入選者來自于“雙一流”高校。

“雙一流”高校入選高端人才在高等教育系統(tǒng)的占比超過90%。就人才數(shù)量而言，雙一流高校是無可爭議的高等教育系統(tǒng)‘國家隊(duì)’。”楊家福說道。