于涵：清華對于本科生人才培養(yǎng)一以貫之，始終把它作為第一要?jiǎng)?wù)。我們這種重視也體現(xiàn)在形成了一種“清華風(fēng)格”，甚至可以堪稱世界一流的本科培養(yǎng)模式。它的特點(diǎn)是一種厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新。在新時(shí)期，從上世紀(jì)90年代末到現(xiàn)在十余年的時(shí)間當(dāng)中，清華在本科培養(yǎng)當(dāng)中又有了多樣化的創(chuàng)新舉措，例如說各種實(shí)驗(yàn)班的推出。實(shí)驗(yàn)班的推出，本身是對本科人才培養(yǎng)如何適應(yīng)現(xiàn)在國家社會(huì)的需求，特別是在國際化的視野里，國際化人才競爭和需求的大環(huán)境里，如何培養(yǎng)中國的一流人才，我們是在解這樣一個(gè)題。
通過多年的探索，我們現(xiàn)在在本科培養(yǎng)當(dāng)中主體形成的是全校40多個(gè)本科培養(yǎng)專業(yè)，都能夠體現(xiàn)出基于一種厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的模式，同時(shí)在這樣的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開發(fā)探索出了兩個(gè)體系，這是非常有特色，也很有引領(lǐng)性的。一個(gè)我們叫做拔尖體系。主要是面向基礎(chǔ)學(xué)科，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的體系。以清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃為代表，這里包括若干個(gè)試驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)班，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程力學(xué)等等。在面向所有的理科專業(yè)和基礎(chǔ)工科專業(yè)培養(yǎng)拔尖人才，走出了一條拔尖體系。
再一個(gè)我們稱之為領(lǐng)軍體系。主要是國際化復(fù)合型人才的需求，重點(diǎn)打造的一系列，比如金融國際班、環(huán)境工程國際班、外文試驗(yàn)班、醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班、能源試驗(yàn)班等等，都是這樣一個(gè)概念，就是主打國際化、復(fù)合型、領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)。這個(gè)領(lǐng)軍體系現(xiàn)在也覆蓋到我們學(xué)校本科培養(yǎng)專業(yè)的近三分之一。這兩大體系的引領(lǐng)不僅在于清華人才的本科培養(yǎng)，很重要的，它對于國內(nèi)本科人才培養(yǎng)如何解這樣一個(gè)題，就是面向國際化的人才競爭和需求，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一流人才，實(shí)際上清華也在進(jìn)行一個(gè)領(lǐng)跑。特別是今年在領(lǐng)軍體系里，我們又新推出了一個(gè)機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)班，這也是在領(lǐng)軍體系里的探索，瞄準(zhǔn)的就是世界一流頂級(jí)的的大機(jī)械工程學(xué)科領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)。無論是從它的培養(yǎng)定位、培養(yǎng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)、國際化培養(yǎng)條件的提供，以及未來培養(yǎng)之后的出口，例如名校的深造、海外留學(xué)或者說直接就業(yè)，盡快能夠成為國際化的機(jī)械工程的領(lǐng)軍人才都有設(shè)計(jì)。所以從進(jìn)口到出口，是一個(gè)貫通的、全過程的高質(zhì)量培養(yǎng)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。希望廣大考生能夠關(guān)注，這就是一種動(dòng)向，不僅僅對于清華，而且對于國內(nèi)的這些名校來講，大家普遍可以看到這樣一種動(dòng)向，這也是大學(xué)要主動(dòng)敢于去塑造和挑戰(zhàn)世界一流人才培養(yǎng)，也有人說錢學(xué)森之問，就是中國的大學(xué)能不能培養(yǎng)出拔尖人才，能夠培養(yǎng)出堪稱世界一流水平的人才，我們也在挑戰(zhàn)這樣的話題和問題。從清華大學(xué)來講，始終沒有停止，在探索、在踐行。
通過多年的探索，我們現(xiàn)在在本科培養(yǎng)當(dāng)中主體形成的是全校40多個(gè)本科培養(yǎng)專業(yè)，都能夠體現(xiàn)出基于一種厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的模式，同時(shí)在這樣的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開發(fā)探索出了兩個(gè)體系，這是非常有特色，也很有引領(lǐng)性的。一個(gè)我們叫做拔尖體系。主要是面向基礎(chǔ)學(xué)科，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的體系。以清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃為代表，這里包括若干個(gè)試驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)班，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程力學(xué)等等。在面向所有的理科專業(yè)和基礎(chǔ)工科專業(yè)培養(yǎng)拔尖人才，走出了一條拔尖體系。
再一個(gè)我們稱之為領(lǐng)軍體系。主要是國際化復(fù)合型人才的需求，重點(diǎn)打造的一系列，比如金融國際班、環(huán)境工程國際班、外文試驗(yàn)班、醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班、能源試驗(yàn)班等等，都是這樣一個(gè)概念，就是主打國際化、復(fù)合型、領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)。這個(gè)領(lǐng)軍體系現(xiàn)在也覆蓋到我們學(xué)校本科培養(yǎng)專業(yè)的近三分之一。這兩大體系的引領(lǐng)不僅在于清華人才的本科培養(yǎng)，很重要的，它對于國內(nèi)本科人才培養(yǎng)如何解這樣一個(gè)題，就是面向國際化的人才競爭和需求，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一流人才，實(shí)際上清華也在進(jìn)行一個(gè)領(lǐng)跑。特別是今年在領(lǐng)軍體系里，我們又新推出了一個(gè)機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)班，這也是在領(lǐng)軍體系里的探索，瞄準(zhǔn)的就是世界一流頂級(jí)的的大機(jī)械工程學(xué)科領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)。無論是從它的培養(yǎng)定位、培養(yǎng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)、國際化培養(yǎng)條件的提供，以及未來培養(yǎng)之后的出口，例如名校的深造、海外留學(xué)或者說直接就業(yè)，盡快能夠成為國際化的機(jī)械工程的領(lǐng)軍人才都有設(shè)計(jì)。所以從進(jìn)口到出口，是一個(gè)貫通的、全過程的高質(zhì)量培養(yǎng)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。希望廣大考生能夠關(guān)注，這就是一種動(dòng)向，不僅僅對于清華，而且對于國內(nèi)的這些名校來講，大家普遍可以看到這樣一種動(dòng)向，這也是大學(xué)要主動(dòng)敢于去塑造和挑戰(zhàn)世界一流人才培養(yǎng)，也有人說錢學(xué)森之問，就是中國的大學(xué)能不能培養(yǎng)出拔尖人才，能夠培養(yǎng)出堪稱世界一流水平的人才，我們也在挑戰(zhàn)這樣的話題和問題。從清華大學(xué)來講，始終沒有停止，在探索、在踐行。
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