8月6日中午,上海市副市長翁鐵慧走進上海廣播電視臺《市民與社會•市長熱線》,就教育話題與市民進行交流。澎湃新聞(www.thepaper.cn)在現(xiàn)場獲悉,針對國內(nèi)高校普遍重科研輕教學的現(xiàn)狀,翁鐵慧表示今年上海已經(jīng)開始改革,今后將要求上海所有市屬高校的所有教授(科研類編制除外)必須給本科生上課,而且要上基礎(chǔ)課,否則就不能聘任教授崗位。另外,從明年開始,新進大學教師不能馬上上課,必須要有2-3年的助教經(jīng)驗。
高等教育:教授不給本科生上課將不聘任
針對學生出國留學熱潮和低齡化傾向,翁鐵慧表示,“一些家長、學生沒有選擇國內(nèi)、上海高等教育,低齡化的傾向也越來越嚴重,確實需要反思,特別是我們的高校本科生教育到底怎么了?“
她認為,這既有教育內(nèi)部的問題,也有社會原因,關(guān)鍵還是這些年對教師和學校評價的指揮棒出現(xiàn)了問題,導致了重科研輕教學的情況,且已經(jīng)到了非常嚴重的地步。
翁鐵慧表示,接下來將下大力氣去破解這個導向問題。大學一定要把本科教學作為辦學的根本,這是“生命線”。政府要把本科生教學質(zhì)量作為評價高校辦學標準的最重要指標。
翁鐵慧說,目前國內(nèi)高校在本科教學方面有兩個誤區(qū),一是青年教師剛剛錄用,立馬就開始給本科生上課,而剛剛評上教授的教師則不用給本科生上課了。“其實西方一些好的大學,跟我們正好相反,新進來的教師是不能給本科生上課的,因為他的資格和經(jīng)驗還不夠,所以只能做助教,跟著導師,資歷達到一段時間后才能上課,而所有的教授則必須要給本科生上課。”翁鐵慧說。
她表示,今年上海已經(jīng)開始改革,要求所有的市屬院校所有教授必須要給本科生上課,而且要鼓勵教授們給本科生上基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課,“如果教授不給本科生上課,就不能聘任教授崗位,除了一部分研究型大學中很小一部分科研類編制的教授以外,其他都要給本科生上課,這是硬規(guī)矩。”
關(guān)于教師待遇:試點高校公租房
同時,翁鐵慧透露,從明年開始,所有新錄用的大學教師必須要有2-3年的助教經(jīng)歷,這段時間內(nèi)不能上課,跟著導師做助教,進課堂給學生輔導、答疑、批改作業(yè)。同時,開展輔助的科學研究,等到積累了一定經(jīng)驗后再進行教學。
翁鐵慧還表示,需要關(guān)心高校教師,“過去評價指揮棒導致教師很多收入要靠課題經(jīng)費獲得,今后應該弘揚課堂教學做的好,教師也能有尊嚴”。她坦言,目前高校青年教師生存狀態(tài)并不好,博士后畢業(yè)年薪也不到十萬元。目前高校正考慮設(shè)置公租房,并且已經(jīng)開始試點,讓學校集體租賃,讓青年教師過渡5-8年。
關(guān)于中小學減負:堅持零起點教育
在談到中小學減負政策具體落實時,翁鐵慧說:“認為要減負的話應該從最小的孩子開始做起。所以,我們從去年開始在小學初始階段實施了‘零起點’教育,今年已經(jīng)在全市推廣。實際上,‘零起點’教育就是按照課程教學來評價,這是教育的基本原則,但目前的現(xiàn)狀是存在一味拔高、超前教育的狀況,這是不應該出現(xiàn)的,尤其在小學初始階段。”
她表示,在幼兒園階段其實有相應所需要學習的知識,如學習基礎(chǔ)素養(yǎng)的養(yǎng)成和理解問題、邏輯表達、精細度的培養(yǎng)和掌握。但如果小學不是“零起點”的話,就會導致幼兒園該做的不做,不該做的提前做,效果也不佳,還扼殺孩子的天性。通過調(diào)查也發(fā)現(xiàn)雖然受過提前教育的孩子在一二年級時有些優(yōu)勢,但到了三年級的時候就會被追平。
在談到綜合素質(zhì)的評價時,翁鐵慧表示,中考、高考改革方案里面都會有相關(guān)內(nèi)容,下半年高考改革方案公開這方面也會有體現(xiàn)。另外,在考試過程當中也會在科目、類型的選擇上給學生和家長更多的自主權(quán)。
關(guān)于擇校:就近,別讓孩子奔波
在談到“擇校”問題時,翁鐵慧表示,義務(wù)教育階段是上民辦還是公辦,家長不必糾結(jié)。應“能近就近”,讓孩子每天奔波并非好事。另外她表示,此前民辦小學招生過程向社會、媒體公開,取得不錯效果,明年將公開所有初中民辦學校招生過程,讓擇校家長、學生清楚自己是否適合這所學校。
關(guān)于職業(yè)教育:需要大量應用型人才
翁鐵慧表示,對職業(yè)教育的投入,這幾年已經(jīng)有所改觀。如國家規(guī)定教育費附加當中有三分之一應放在中職上,目前上海已經(jīng)超過這個比例。
今后將加大財政資金在職業(yè)教育上的力度,在實訓中心和教師隊伍培養(yǎng)上加大力度。上海職業(yè)教師目前規(guī)定每五年中有一年需在企業(yè)中,以便教學時能提高學生的動手能力。
翁鐵慧表示,上海的社會經(jīng)濟發(fā)展需要大量的應用型人才,包括第二產(chǎn)業(yè)的高技術(shù)發(fā)展,還有現(xiàn)代服務(wù)業(yè),絕大多數(shù)是從職業(yè)教育里面培養(yǎng)出來的,“現(xiàn)在中職、高職就業(yè)非常好。高校在碩士生的培養(yǎng)上已經(jīng)做了很大的改革,應用型人才將占碩士培養(yǎng)人數(shù)的70%以上,F(xiàn)在中職學生可以直接讀到本科,將來在這方面,還會進一步的擴大。”
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