為探索中學(xué)階段拔尖學(xué)生基礎(chǔ)培養(yǎng)的新模式，8日，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)科大）、中國(guó)科學(xué)院成都分院與成都市第七中學(xué)簽署“拔尖人才基礎(chǔ)培養(yǎng)”合作協(xié)議。據(jù)悉，成都市第七中學(xué)是西南地區(qū)首所與國(guó)科大簽署這一協(xié)議的中學(xué)。
根據(jù)協(xié)議，國(guó)科大將推薦高水平科學(xué)家為成都第七中開(kāi)設(shè)科學(xué)講座，接受學(xué)生參加科技冬、夏令營(yíng)，并幫助成都第七中教師更新知識(shí)、開(kāi)拓視野。中國(guó)科學(xué)院成都分院將向成都第七中學(xué)生開(kāi)放相關(guān)研究所或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，支持和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
作為我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的最高學(xué)府，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)于2014年首次招錄了332名本科生。其中，在四川招收本科生30人。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)王穎介紹說(shuō)，該校對(duì)本科生的教育以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，培養(yǎng)模式主要采取“導(dǎo)師制”、“小班化”、“三段式”。學(xué)校給每名本科生配有導(dǎo)師，給每個(gè)班級(jí)配有“雙班主任”，即一名科學(xué)家班主任，一名博士畢業(yè)的年輕班主任。
中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)校長(zhǎng)丁仲禮說(shuō)，對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才而言，除了做好本科生與研究生之間的培養(yǎng)銜接外，如何做好基礎(chǔ)教學(xué)特別是高中階段教學(xué)與大學(xué)之間的銜接，形成完整的人才培養(yǎng)鏈條，這是對(duì)中國(guó)整個(gè)高等教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)新課題。丁仲禮說(shuō)，中學(xué)階段的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)言上，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多看文學(xué)經(jīng)典著作，具有良好的寫(xiě)作能力，另外把基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)好，如果學(xué)有余力的話，可以學(xué)學(xué)微積分的前半部分，這樣升入大學(xué)后，就能和大學(xué)物理的課程銜接上。
在本次簽約儀式上，王穎還透露，2015年國(guó)科大在川招生規(guī)模與去年相當(dāng)，在錄取方式上將發(fā)生較大變化。2015年，將在繼續(xù)采取“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的錄取模式上，拿出部分名額實(shí)施“純高考”模式，即：即使沒(méi)有參加該校的測(cè)試，只要高考成績(jī)優(yōu)異，也可以報(bào)考該校。
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