中國科大生命科學(xué)實驗中心 蔡興洋攝

■本報通訊員 曾皓 蔣家平

近 年來，我國科研設(shè)施與儀器規(guī)模持續(xù)增長，技術(shù)水平明顯提升，但利用率和共享水平不高，重復(fù)購置、閑置浪費(fèi)等問題日漸突出。而在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，集中資源 建設(shè)的理化科學(xué)等六大公共實驗中心面向全校和社會開放共享，為每年500多個科研項目的順利開展和1000余篇SCI、EI論文的發(fā)表起到了重要支撐作 用，已經(jīng)成為該校名副其實的科技創(chuàng)新“總裝備部”。

學(xué)校“搭臺”，學(xué)科群“唱戲”

中國科大對六大中心實行“兩級管理”體制，學(xué)校對各分中心的資產(chǎn)、人員、發(fā)展規(guī)劃、運(yùn)行服務(wù)等進(jìn)行統(tǒng)一管理，相關(guān)學(xué)院受學(xué)校委托協(xié)助管理，各分中心的日常管理實行專家組領(lǐng)導(dǎo)下的分中心主任負(fù)責(zé)制。

在 公共平臺建設(shè)最核心的環(huán)節(jié)——設(shè)備采購上，校方把自主權(quán)下放給各分中心。分中心設(shè)立專家委員會，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教授組成，在前期廣泛征詢科研人員意 見的基礎(chǔ)上，對中心的儀器購置、規(guī)劃發(fā)展等重大事項進(jìn)行決策，報學(xué)校核準(zhǔn)，平均每2~3年召開一次會議，及時跟進(jìn)科研工作者對設(shè)備的具體需求。

“在此前提下，各分中心有各自的管理運(yùn)行制度。”中國科大公共實驗中心主任魯非介紹說，“學(xué)校‘搭臺’，學(xué)科群‘唱戲’，這種模式使各個分中心依托所在學(xué)院的學(xué)科特點，探索出適合自身的管理模式。”

理 化科學(xué)實驗中心是該校最早成立的公共實驗中心之一，現(xiàn)有儀器涵蓋了對物質(zhì)結(jié)構(gòu)形貌表征、譜學(xué)表征、成分分析和物性測量的多個領(lǐng)域，并已形成完善的管理及功 能架構(gòu)。中心提供便捷的測試服務(wù)，學(xué)生在實驗室或宿舍就可預(yù)約實驗和接收實驗結(jié)果；通過講座、上機(jī)培訓(xùn)、對競賽提供儀器技術(shù)支持、多媒體課件、網(wǎng)站等提升 學(xué)生實驗科學(xué)的興趣和實驗技能；通過建立穩(wěn)定的專項基金，支持青年技術(shù)人員對儀器功能進(jìn)行拓展和性能提升，鼓勵年輕技術(shù)骨干參加國內(nèi)外的相關(guān)技術(shù)交流和培 訓(xùn)，定期組織實驗技術(shù)研討；在服務(wù)社會方面，中心可出具公證數(shù)據(jù)，從接樣、副樣保存、測試條件確認(rèn)、檢測、校對到報告簽發(fā)等嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行。

生命科學(xué)實驗中心在師生心中是“高大上”的代表，其主要組成部分——生命科學(xué)儀器測試中心共有1100多平方米的使用面積，全透明玻璃格局，清爽明凈，配備了高端的空氣凈化系統(tǒng)和氣體消防系統(tǒng)，儀器設(shè)備總價值約8000萬元。

“我 們的‘透明’不僅僅體現(xiàn)在外觀上，還體現(xiàn)在自主研發(fā)了智能化、信息化的實驗儀器共享管理系統(tǒng)，實現(xiàn)對中心的‘透明化’管理。”該校生命科學(xué)實驗中心常務(wù)副 主任胡兵說，這套管理系統(tǒng)記錄了豐富信息，具備用戶管理、預(yù)約、計費(fèi)管理、儀器管理、生成統(tǒng)計報表、重要事件管理等六大功能，使中心的整個管理流程順暢而 高效。

用設(shè)備就要發(fā)揮最大效用

魯非表示，“一個優(yōu)秀的公共平臺工作者，不僅要關(guān)注對儀器的管理，更多的創(chuàng)新在于對儀器功能的拓展和開發(fā)，幫助科研工作者解決實驗過程中各種具體的‘疑難雜癥’”。

“專 業(yè)化的理念不僅體現(xiàn)在儀器及硬件上，更應(yīng)該體現(xiàn)在隊伍的建設(shè)上。”中國科大副校長張淑林介紹說，該校將公共實驗中心的工作人員納入專門的“支撐”隊伍建 設(shè)，為他們量身打造專門的評價體系，單獨對其職稱與業(yè)績進(jìn)行考核。學(xué)校還專門設(shè)立了儀器設(shè)備性能開發(fā)基金，激勵他們專注于對儀器的性能拓展和功能開發(fā)研 究，從而更好地為科研工作服務(wù)。目前公共實驗中心已擁有專職技術(shù)人員126人，其中正高職稱15人，副高職稱25人，擁有博士、碩士學(xué)位的占到62%。

高 水平的技術(shù)支撐隊伍使得科大的公共實驗平臺可以為用戶提供包括測試樣本、解析樣本數(shù)據(jù)和結(jié)果、提供儀器使用的培訓(xùn)指導(dǎo)等多樣化專業(yè)服務(wù)。“當(dāng)今學(xué)科發(fā)展已 經(jīng)達(dá)到一定的層次，各種跨學(xué)科研究的開展使科研對公共平臺的依賴性更大。可以說，幾乎我的每項研究都離不開學(xué)校的公共實驗平臺。” 中國科大教授、長江學(xué)者俞書宏深有感觸地說。

在理化科學(xué)實驗中心，有兩臺市場價格分別為80萬美元和230萬美元的高分辨率電鏡，預(yù)約使用單堆起了厚厚一沓。管理儀器的老師表示，這兩臺設(shè)備幾乎全天候運(yùn)轉(zhuǎn)，全校所有相關(guān)專業(yè)的院系都在用，“花大價錢買來的設(shè)備，就是要發(fā)揮最大效用！”

不 僅如此，公共實驗中心對該校研究生培養(yǎng)也起到了重要作用。據(jù)統(tǒng)計，近五年來，中國科大公共實驗中心累計為8萬人次研究生提供了測試服務(wù)，測試樣品數(shù)近70 萬，支撐研究生發(fā)表SCI、EI論文5000余篇，其中1/3為高影響因子的論文。中心支持的博士生論文獲得“全國百篇優(yōu)博論文”23篇、“中科院優(yōu)博論 文”62篇。

服務(wù)社會是一種責(zé)任

中國科大的公共實驗中心不僅為校內(nèi)師生的科技創(chuàng)新服務(wù)，還面向社會開放功用。張淑林表示：“資源說到底是國家給的，理應(yīng)為社會服務(wù)。高校的公共平臺為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)，我們視之為一種責(zé)任。”

據(jù)介紹，中心目前已有2個國家級計量認(rèn)證檢測中心、1個國家級信息安全評測中心、1個省級實驗動物中心，這些資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)志著實驗中心具備了依法為社會提供公正、科學(xué)數(shù)據(jù)的能力。

以工程與材料科學(xué)實驗中心為例，所屬的幾何量測量、材料測試與分析、熱分析實驗室都具備相應(yīng)的國家級計量檢測資質(zhì)，并面向社會相關(guān)領(lǐng)域提供檢測技術(shù)服務(wù)。

“江淮汽車技術(shù)中心于2012年初啟動與我們的合作項目，委托我們進(jìn)行9種主要發(fā)動機(jī)關(guān)鍵部件的相關(guān)性能測試。”該校工程與材料科學(xué)中心主任翟超介紹說，江汽集團(tuán)在報告中也表示，在和科大工程科學(xué)中心的合作中收獲頗豐，已經(jīng)預(yù)約在后期繼續(xù)邀請科大老師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

據(jù)統(tǒng)計，該校公共實驗中心平均每年為外單位提供約3000人次各類測試服務(wù)，測試樣品2萬多，服務(wù)機(jī)時3萬余小時，有效支持了區(qū)域內(nèi)科教文衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展。

張淑林表示：“在服務(wù)社會的過程中，公共實驗中心工作人員的專業(yè)素質(zhì)也得到進(jìn)一步的鍛煉與提升，這無疑營造出一種良性多贏的局面。”