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安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院2020年人才引進計劃

時間:2020-06-24來源:中國博士人才網(wǎng) 作者:佚名
安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院簡介
安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院是2003年由安徽醫(yī)科大學創(chuàng)建,是經(jīng)國家教育部和安徽省人民政府批準設立的獨立學院;2017年11月遵照教育部26號令要求,由安徽醫(yī)科大學與安徽新華集團投資有限公司合作舉辦,是按新機制和新模式運行的本科高校。
學院秉承安徽醫(yī)科大學90余年的文化傳統(tǒng)和辦學理念,堅持"以教學為中心,以學生為主體"的辦學宗旨,堅持"科學定位,特色辦學、質(zhì)量興校"的發(fā)展思路,不斷提高教育教學水平,培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)、基礎扎實、動手能力強、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才,受到社會各界高度評價和用人單位廣泛認可。
學院依托安徽醫(yī)科大學雄厚的師資力量和辦學資源,結(jié)合醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展需求,先后建立了基礎醫(yī)學部、臨床醫(yī)學系、衛(wèi)生管理系、護理系、藥學系、生物醫(yī)學工程系、公共課程部和思想政治理論課教學研究部;現(xiàn)設有臨床醫(yī)學、康復治療學、醫(yī)學影像技術(shù)、護理學、藥學、生物醫(yī)學工程和公共事業(yè)管理等本科專業(yè)。
現(xiàn)根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要誠聘以下人才:
一、高層次人才引進
2020年高層次人才引進計劃
序號 教學單位 崗位 需求專業(yè) 需求人數(shù) 學歷或職稱 備注
1 基礎醫(yī)學部 教學科研崗 生理、病理、病生、生化、解剖、組胚、微生物等相關(guān)專業(yè) 5 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
2 臨床醫(yī)學系 教學科研崗 內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學等相關(guān)專業(yè) 4 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
康復治療學 1 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
醫(yī)學影像技術(shù) 1 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
醫(yī)學檢驗技術(shù) 1 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
眼視光學 1 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
3 護理系 教學科研崗 護理學 1 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
4 衛(wèi)生管理系 教學科研崗 公共事業(yè)管理 1 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
教學科研崗 預防醫(yī)學 1 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
5 生物醫(yī)學工程系 教學科研崗 生物醫(yī)學工程、
電子通信類、計算機等相關(guān)專業(yè)
2 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
6 藥學系 教學科研崗 藥學、藥物化學、藥理學、藥物分析等相關(guān)專業(yè) 1 博士或副教授以上職稱 全職引進和柔性引進相結(jié)合
合計 19  
二、專任教師招聘
2020年專任教師招聘計劃
序號 教學單位 崗位 需求專業(yè) 需求人數(shù) 學歷或職稱 備注
1 基礎醫(yī)學部 教師 微生物學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成微生物學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 人體解剖學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)解剖學、局部解剖學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 組織學與胚胎學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成組織胚胎學、遺傳學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 免疫學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成免疫學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 病理學和病理生理學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成病理學和病理生理學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 病理解剖學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成病理解剖學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 生理學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成生理學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 生物學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成生物學、生命科學概論課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
2 臨床醫(yī)學系 教師 醫(yī)學影像技術(shù) 2 碩士及以上 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 醫(yī)學檢驗技術(shù) 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 神經(jīng)病學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 精神病學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 口腔醫(yī)學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 婦產(chǎn)科學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 兒科學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 眼科學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 麻醉學 1 碩士及以上 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
2 護理系 教師 護理學 4 碩士及以上 護理學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床護理經(jīng)驗或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
3 衛(wèi)生事業(yè)管理系 教師 預防醫(yī)學 2 碩士及以上 預防醫(yī)專業(yè)背景,流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生學方向,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
4 藥學系 教師 化學 1 碩士及以上 有機、無機或物理化學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師 臨床藥理學 1 碩士及以上 臨床藥理學專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有臨床實踐或相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
5 公共課程部 數(shù)學教師 基礎數(shù)學、計算數(shù)學、應用數(shù)學 1 碩士及以上 能完成高等數(shù)學、醫(yī)用數(shù)學等課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)教學經(jīng)驗、科研成果或有學科競賽的指導經(jīng)驗者優(yōu)先。
合計 27  
三、行政及教輔崗位招聘
2020年行政及教輔崗位招聘計劃
序號 單位 崗位 需求專業(yè) 需求人數(shù) 學歷 備注
1 學生處 輔導員 醫(yī)學、藥學、計算機、思政相關(guān)專業(yè) 1 碩士及以上 醫(yī)學、藥學、計算機、思政相關(guān)專業(yè)專業(yè),熱愛教育事業(yè),具備良好的師德及職業(yè)素養(yǎng)。思維活躍,親和力強,善于溝通,組織能力及執(zhí)行力強。中共黨員、在校擔任過學生會、社團負責人或有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
2 教務處 職員 醫(yī)學相關(guān)專業(yè) 1 碩士及以上 醫(yī)學相關(guān)專業(yè),熱愛教育事業(yè),具備良好的師德及職業(yè)素養(yǎng),熟練使用辦公軟件,具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力、優(yōu)秀的溝通能力、良好的團隊協(xié)作能力,工作細致耐心,嚴謹踏實。在教學管理部門有實習經(jīng)歷或有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
3 網(wǎng)絡信息化建設中心 職員 計算機/互聯(lián)網(wǎng)/信息技術(shù)相關(guān)專業(yè) 1 本科及以上 計算機、網(wǎng)絡等相關(guān)專業(yè),本科及以上學歷,有1年以上網(wǎng)絡維護相關(guān)工作經(jīng)驗;精通TCP/IP協(xié)議,熟悉掌握交換、路由、防火墻等常見網(wǎng)絡設備的安裝、調(diào)試和維護工作,具備網(wǎng)絡故障的分析、判斷和解決能力;熟悉服務器、存儲器等設備的日常管理和維護;熟悉VMwarevSphere服務器虛擬化的配置、管理和日常運維;熟悉SQLServer、MYSQL、Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的配置、管理和日常運維;具有數(shù)據(jù)中心運維經(jīng)驗者優(yōu)先;熱愛教育事業(yè),具備良好的服務意識及職業(yè)素養(yǎng),思維活躍,溝通、執(zhí)行力強;具有“網(wǎng)絡工程師”或等同資格認證、大型園區(qū)網(wǎng)管理經(jīng)驗者優(yōu)先。
4 圖書館 職員 圖書館學、檔案學、情報學等相關(guān)專業(yè) 1 本科及以上 具備較強的學習、適應能力、責任心、執(zhí)行力和抗壓能力,善于溝通,具有團隊合作精神;熟練運用辦公自動化軟件,具備部分計算機網(wǎng)絡相關(guān)知識,熟悉電子產(chǎn)品。
5 實驗實訓中心 護理學實驗教輔人員 護理學 1 本科及以上 熟悉臨床技能和護理技能相關(guān)實驗內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實驗儀器設備,承擔護理實驗中心實驗室管理及教輔相關(guān)工作。
機能學實驗教輔人員 醫(yī)學相關(guān)專業(yè) 1 本科及以上 熟悉生理學、藥理學、病理生理學等課程實驗內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實驗儀器設備,承擔機能實驗中心實驗室管理及教輔相關(guān)工作。
解剖學實驗教輔人員 醫(yī)學相關(guān)專業(yè) 1 本科及以上 熟悉系統(tǒng)解剖學、局部解剖學等課程實驗內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實驗儀器設備,承擔解剖中心實驗室管理及教輔相關(guān)工作。
合計 7  
四、薪酬待遇
(一)高層次人才:待遇面議
(二)碩士研究生教師:
1、年收入,緊缺專業(yè)8-10萬,非緊缺專業(yè)6-7萬元,特別優(yōu)秀人才另行商定;
2、以項目資助方式提供科研啟動經(jīng)費;
3、享受國內(nèi)外考察研修、學術(shù)研討會、業(yè)務培訓,參與高等學校教師專業(yè)技術(shù)職務評審和在職讀博等;
4、享受五險一金、節(jié)假日福利及學校各類獎勵等。
五、招聘流程
(一)簡歷投遞
應聘者請將個人簡歷與《安醫(yī)大臨床醫(yī)學院應聘人員情況簡表》投遞至:anyidalcyxyrsc@163.com,郵件標題請使用"姓名+學校+專業(yè)+學歷+應聘崗位"的格式,因電子郵件量過大,建議求職者勿重復投遞簡歷。
(二)資格審核
應聘人員提交材料后,須經(jīng)用人部門和人事處進行資格審查。審核通過者將通過電話或電子郵件告知面試相關(guān)事宜。
(三)考核程序
專任教師招聘。因招聘崗位具有很強的專業(yè)技術(shù)性和學科差異性,對應聘專任教師的考核,由至少5名專家組成專家組對不同學科、專業(yè)通過筆試、面試或試講(試講時間30分鐘,試講內(nèi)容為應聘學科核心專業(yè)課,板書+PPT)(各50%)等環(huán)節(jié)進行綜合考核,擇優(yōu)錄用。
行政及教輔人員招聘。由人事處牽頭組織相關(guān)職能部門參與考核;通過筆試(40%)、面試(60%)等環(huán)節(jié)進行綜合考核,擇優(yōu)錄用。
接到面試通知人員參加面試,請務必攜帶個人詳細簡歷,后附身份證、學歷學位證書、職業(yè)資格證書、學習成績單、英語等級證書、各類獲獎證書、發(fā)表的論文及科研成果證明等相關(guān)資料復印件材料。
(四)考察和體檢
(五)錄用:根據(jù)考核、考察和體檢結(jié)果確定擬聘人員名單,報學校審批后予以正式錄用。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:徐老師、劉老師
聯(lián)系電話:0551-62532877
地址:合肥市新站區(qū)相山路789號安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院人事處
電子郵件:anyidalcyxyrsc@163.com
單位主頁:http://cc.ahmu.edu.cn/

為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至:boshijob@126.com(郵件標題格式:應聘職位名稱+姓名+學歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng))

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