一、招聘單位基本情況
武漢傳媒學院（原華中師范大學武漢傳媒學院）是中南地區(qū)唯一的傳媒類本科高校，2004年6月經(jīng)國家教育部批準設(shè)立�，F(xiàn)已發(fā)展成為具有鮮明傳媒文化與科技教育特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、綜合應(yīng)用型人才培養(yǎng)高等學校，是湖北省“轉(zhuǎn)型發(fā)展”首批試點高校。
學校東臨鳳凰臺，西傍湯遜湖，坐落于武漢·光谷藏龍島，現(xiàn)開設(shè)文、管、工、藝等多個學科門類的29個本科專業(yè)和6個�？茖I(yè)，擁有在校生近9000人。
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師500余名，具有高級職稱者超過30%，具有碩士、博士學位者超過60%，尤其是擁有一批來自傳媒業(yè)界和相關(guān)企事業(yè)單位的“雙師型”專任教師，實踐經(jīng)驗豐富，為提高教學質(zhì)量提供了有力保障。近年來，學生在競賽中獲得國家、省、市級獎項千余項，其中近三年獲獎420項。
學校建有系列演播廳、演藝廳、觀片室、系列錄音棚、非線性編輯中心、視聽配音實驗室、攝影棚、數(shù)字圖象處理實驗室、三維動畫實驗室等55個實驗室；湖北衛(wèi)視在校內(nèi)建立了拍攝基地，包括新華社湖北分社、湖北省廣播電視網(wǎng)絡(luò)信息股份有限公司、武漢廣播電視總臺等中央、省市級媒體在內(nèi)的114家企事業(yè)單位簽訂實習實訓、人才培養(yǎng)共建協(xié)議，為學校開展實踐教學、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了良好條件。
并針對就業(yè)市場的需求，增設(shè)了多個本科專業(yè)培養(yǎng)方向；學校與荊楚網(wǎng)等合辦“媒體融合基地班”等轉(zhuǎn)型發(fā)展人才培訓實驗試點。2010年，“廣播電視新聞學”、“播音與主持藝術(shù)”、“動畫”三個專業(yè)獲批“省級重點培育專業(yè)”；學校“電視節(jié)目主持藝術(shù)”、“電視采訪”兩門課程分別于2010年、2011年獲批為湖北省精品課程，迄今已建有“高等數(shù)學”“戲劇理論與戲劇小品編導(dǎo)”等36門校級精品課程。“戲劇與影視學”一級學科2013年獲批為湖北省獨立學院和民辦高校唯一省級重點（培育）學科，2014年動畫專業(yè)獲批為湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培育計劃學科項目，該專業(yè)和廣播電視學先后被批準為省級學科專業(yè)綜合改革試點；同時學校共承擔60項國家和省部級教科研項目，其中包括1項國家社科基金藝術(shù)學項目。
建校十二年來，學校通過確定科學的辦學定位，踐行先進的教育理念，加強學科、專業(yè)、課程等教學基本建設(shè)，不斷深化教學改革，強化教學管理，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、強專業(yè)、重實踐、敢創(chuàng)新的應(yīng)用型專門人才，形成鮮明的辦學特色，取得了豐碩的辦學成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校教師、學生在“全國大學生電子設(shè)計競賽”、“全國校園金話筒”主持人大賽、全國大學生演講比賽等多項比賽中屢創(chuàng)佳績，共獲國際性賽事獎項40余人次、全國性賽事獎項300余人次、省市級賽事獎項700余人次。在2008年中國教育盛典上，我校從全國數(shù)百所民辦高校和普通高校獨立學院中脫穎而出，被評為“中國十大優(yōu)勢專業(yè)院校”之一。2009年10月，我校在第二屆“中國傳媒發(fā)展論壇”上榮獲“2009中國傳媒教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)品牌院校”稱號；同年底，我校動畫與數(shù)字學院被評為“2009年中國動漫游戲人才培養(yǎng)優(yōu)秀本科院校”。2010年7月，在全國獨立學院表彰大會暨中國獨立學院協(xié)作會2010年峰會上，我校被評選為“全國先進獨立學院”。
近幾年，我校每年均有許多畢業(yè)生考取中國傳媒大學、武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等重點院校碩士研究生，選擇出國留學讀研的畢業(yè)生也逐年遞增，人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學特色得到了社會各界廣泛認同。
二、應(yīng)聘程序
簡歷通過篩選后，人事處會電話或郵件與您聯(lián)系，應(yīng)聘者需對本人相關(guān)材料的真實性負責，在面試時提供以下材料的原件和復(fù)印件作資格審查（包括個人簡歷、身份證、學歷證書、學位證書等相關(guān)證明資料）。
聯(lián)系電話：027-81979095
聯(lián)系人：任老師
簡歷投遞郵箱：hrwhmc@hotmail.com
武漢傳媒學院2018年招聘信息
武漢傳媒學院（原華中師范大學武漢傳媒學院）是中南地區(qū)唯一的傳媒類本科高校，2004年6月經(jīng)國家教育部批準設(shè)立�，F(xiàn)已發(fā)展成為具有鮮明傳媒文化與科技教育特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、綜合應(yīng)用型人才培養(yǎng)高等學校，是湖北省“轉(zhuǎn)型發(fā)展”首批試點高校。
學校東臨鳳凰臺，西傍湯遜湖，坐落于武漢·光谷藏龍島，現(xiàn)開設(shè)文、管、工、藝等多個學科門類的29個本科專業(yè)和6個�？茖I(yè)，擁有在校生近9000人。
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師500余名，具有高級職稱者超過30%，具有碩士、博士學位者超過60%，尤其是擁有一批來自傳媒業(yè)界和相關(guān)企事業(yè)單位的“雙師型”專任教師，實踐經(jīng)驗豐富，為提高教學質(zhì)量提供了有力保障。近年來，學生在競賽中獲得國家、省、市級獎項千余項，其中近三年獲獎420項。
學校建有系列演播廳、演藝廳、觀片室、系列錄音棚、非線性編輯中心、視聽配音實驗室、攝影棚、數(shù)字圖象處理實驗室、三維動畫實驗室等55個實驗室；湖北衛(wèi)視在校內(nèi)建立了拍攝基地，包括新華社湖北分社、湖北省廣播電視網(wǎng)絡(luò)信息股份有限公司、武漢廣播電視總臺等中央、省市級媒體在內(nèi)的114家企事業(yè)單位簽訂實習實訓、人才培養(yǎng)共建協(xié)議，為學校開展實踐教學、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了良好條件。
并針對就業(yè)市場的需求，增設(shè)了多個本科專業(yè)培養(yǎng)方向；學校與荊楚網(wǎng)等合辦“媒體融合基地班”等轉(zhuǎn)型發(fā)展人才培訓實驗試點。2010年，“廣播電視新聞學”、“播音與主持藝術(shù)”、“動畫”三個專業(yè)獲批“省級重點培育專業(yè)”；學校“電視節(jié)目主持藝術(shù)”、“電視采訪”兩門課程分別于2010年、2011年獲批為湖北省精品課程，迄今已建有“高等數(shù)學”“戲劇理論與戲劇小品編導(dǎo)”等36門校級精品課程。“戲劇與影視學”一級學科2013年獲批為湖北省獨立學院和民辦高校唯一省級重點（培育）學科，2014年動畫專業(yè)獲批為湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培育計劃學科項目，該專業(yè)和廣播電視學先后被批準為省級學科專業(yè)綜合改革試點；同時學校共承擔60項國家和省部級教科研項目，其中包括1項國家社科基金藝術(shù)學項目。
建校十二年來，學校通過確定科學的辦學定位，踐行先進的教育理念，加強學科、專業(yè)、課程等教學基本建設(shè)，不斷深化教學改革，強化教學管理，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、強專業(yè)、重實踐、敢創(chuàng)新的應(yīng)用型專門人才，形成鮮明的辦學特色，取得了豐碩的辦學成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校教師、學生在“全國大學生電子設(shè)計競賽”、“全國校園金話筒”主持人大賽、全國大學生演講比賽等多項比賽中屢創(chuàng)佳績，共獲國際性賽事獎項40余人次、全國性賽事獎項300余人次、省市級賽事獎項700余人次。在2008年中國教育盛典上，我校從全國數(shù)百所民辦高校和普通高校獨立學院中脫穎而出，被評為“中國十大優(yōu)勢專業(yè)院校”之一。2009年10月，我校在第二屆“中國傳媒發(fā)展論壇”上榮獲“2009中國傳媒教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)品牌院校”稱號；同年底，我校動畫與數(shù)字學院被評為“2009年中國動漫游戲人才培養(yǎng)優(yōu)秀本科院校”。2010年7月，在全國獨立學院表彰大會暨中國獨立學院協(xié)作會2010年峰會上，我校被評選為“全國先進獨立學院”。
近幾年，我校每年均有許多畢業(yè)生考取中國傳媒大學、武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等重點院校碩士研究生，選擇出國留學讀研的畢業(yè)生也逐年遞增，人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學特色得到了社會各界廣泛認同。
二、應(yīng)聘程序
簡歷通過篩選后，人事處會電話或郵件與您聯(lián)系，應(yīng)聘者需對本人相關(guān)材料的真實性負責，在面試時提供以下材料的原件和復(fù)印件作資格審查（包括個人簡歷、身份證、學歷證書、學位證書等相關(guān)證明資料）。
聯(lián)系電話：027-81979095
聯(lián)系人：任老師
簡歷投遞郵箱：hrwhmc@hotmail.com
武漢傳媒學院2018年招聘信息
| 招聘單位 | 崗位名稱 | 招聘人數(shù) | 專業(yè)要求 | 學歷要求 | 性別 | 工作年限 | 其他要求 | 報名截止 |
| 新聞傳播學院 | 融合新聞系教師 | 1 | 廣播電視學或者新聞傳播學專業(yè)等相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上，或具備講師及中級以上職稱者 | 不限 | 不限 | 40歲以下，有經(jīng)驗者優(yōu)先；有行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；有行業(yè)相關(guān)中級及以上職稱者優(yōu)先 | 11.30 |
| 播音主持藝術(shù)學院 | 雙語播音系教師 | 2 | 英語播音，英語或相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上 | 不限 | 不限 | 國外碩士學位優(yōu)先 | 11.30 |
| 播音主持系教師 | 2 | 播音主持相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上 | 不限 | 不限 | 有媒體工作經(jīng)驗者優(yōu)先 | 11.30 | |
| 口語傳播系教師 | 2 | 播音與主持藝術(shù)專業(yè) | 碩士及以上 | 不限 | 不限 | 有實踐創(chuàng)作經(jīng)歷，有學生干部經(jīng)歷 | 11.30 | |
| 設(shè)計學院 | 攝影教師 | 2 | 攝影專業(yè) | 本科及以上 | 不限 | 不限 | 11.30 | |
| 三維動畫教師 | 1 | 動畫、三維設(shè)計方向相關(guān)專業(yè) | 本科及以上 | 不限 | 不限 | 有企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，熟練掌握三維設(shè)計軟件操作 | 11.30 | |
| 電影與電視學院 | 廣播電視編導(dǎo)教師 | 2 | 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)或相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上 | 不限 | 2年以上 | 11.30 | |
| 影視表演教師 | 8 | 表演、播音、戲曲專業(yè) | 本科及以上 | 不限 | 不限 |
表演教師要求： 本科為表演專業(yè)或?qū)I(yè)院團從事演員職業(yè)并取得四級以上職稱； 臺詞教師要求： 本科為表演、播音、戲曲專業(yè)或?qū)I(yè)院團、電臺從事演員，主持工作并取得四級以上職稱。 |
11.30 | |
| 戲劇影視文學教師 | 2 | 影視類相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上 | 不限 | 3年以上 | 有業(yè)內(nèi)創(chuàng)作經(jīng)驗者優(yōu)先 | 11.30 | |
| 戲劇影視導(dǎo)演教師 | 2 | 戲劇影視學、影視造型、影視制片相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上，造型老師可放寬至本科 | 不限 | 2年以上 | 業(yè)務(wù)能力突出，具備2部以上完整作品 | 11.30 | |
| 傳媒技術(shù)學院 | 廣播電視工程教研室主任 | 1 | 廣播電視工程相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上 | 不限 | 5年以上 | 有豐富廣播電視工程專業(yè)的教學經(jīng)驗和學術(shù)能力；有很強的實踐能力或者有業(yè)界從事的經(jīng)驗 | 11.30 |
| 文化管理學院 | 文化產(chǎn)業(yè)管理教研室教師 | 2 | 1名研究生為文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)管理及相關(guān)專業(yè)，本科為藝術(shù)類專業(yè)者優(yōu)先。另1名研究生為經(jīng)濟學及相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上 | 不限 | 不限 | 11.30 | |
| 電子商務(wù)教師 | 1 | 電子商務(wù)、計算機等相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上 | 不限 | 不限 |
有行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 有行業(yè)相關(guān)中級及以上職稱者優(yōu)先 |
11.30 | |
| 人文與藝術(shù)學院 | 思政教師 | 1 | 馬克思主義理論相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上 | 男性 | 不限 | 40周歲以下；馬克思主義基本原理或馬克思主義中國化研究方向；熟悉信息技術(shù)，有一定的科研能力，性格外向、開朗；副教授優(yōu)先，博士優(yōu)先。 | 11.30 |
| 英語專業(yè)教研室英語教師 | 1 | 英語相關(guān)專業(yè) | 碩士及以上 | 不限 | 不限 | 具備高級職稱，或本科211以上高校畢業(yè)，碩士海外名校畢業(yè)，或科研成果豐富和教學能力較強的男性，三個條件須滿足其一。 | 11.30 | |
| 大學外語教研室韓語教師 | 1 | 韓語專業(yè) | 本科及以上 | 不限 | 不限 | 11.30 | ||
| 聲樂與舞蹈教研室古典舞教師 | 2 | 中國古典舞專業(yè) | 碩士及以上 | 男、女各一名 | 不限 | 專業(yè)藝術(shù)院校，北京舞蹈學院（優(yōu)先） | 11.30 | |
| 聲樂與舞蹈教研室民族舞教師 | 1 | 中國民族民間舞專業(yè) | 碩士及以上 | 女性 | 不限 | 專業(yè)藝術(shù)院校畢業(yè)，北京舞蹈學院（優(yōu)先） | 11.30 | |
| 人事處 | 人事處處長 | 1 | 人力資源、管理或相關(guān)專業(yè) | 本科及以上 | 不限 | 5年以上 |
1、有5年以上招聘工作經(jīng)驗且2年以上主管工作經(jīng)驗，熟悉高校人事管理制度優(yōu)先； 2、對人才的發(fā)現(xiàn)與引進、組織與人員調(diào)整、員工職業(yè)生涯設(shè)計等具有豐富的實踐經(jīng)驗； 3、熟悉招聘流程及招聘渠道，系統(tǒng)掌握崗位所需的業(yè)務(wù)知識和技能； 4、擅長人力資源培訓、人才發(fā)展規(guī)劃建設(shè)工作； 5、了解人力資源方面的基礎(chǔ)知識和法律法規(guī)，對人力資源各模塊管理有系統(tǒng)性認識； 6、有較強的統(tǒng)籌能力、協(xié)調(diào)能力、數(shù)據(jù)分析能力和文字功底； 7、具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，強烈的事業(yè)心和責任感； 8、熱愛工作，認真細致，吃苦耐勞，身體健康，無不良嗜好。 |
11.30 |
| 學院辦公室 | 辦公室主任（學校辦公室主任） | 1 | 行政管理相關(guān)專業(yè) | 本科及以上 | 不限 | 5年以上 |
1、35-50歲,特別優(yōu)秀，年齡可適當放寬； 2、五年高校或大型集團企業(yè)行政管理經(jīng)驗，有高校院辦工作經(jīng)歷尤佳； 3、較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力； 4、形象氣質(zhì)佳、有較強的文字功底。 |
11.30 |
| 保衛(wèi)處 | 保衛(wèi)處處長 | 1 | 不限 | 大專及以上 | 男性 | 5年以上 |
1、退伍軍人或轉(zhuǎn)業(yè)干部，中共黨員，身強力壯，品德優(yōu)良； 2、年齡35-50歲，具有5年以上后勤安保管理工作經(jīng)驗，2年以上高校保衛(wèi)處負責人工作經(jīng)歷； 3、對高校保衛(wèi)工作及流程非常熟悉，與上級主管部門關(guān)系融洽，熟練使用辦公軟件； 4、良好的溝通協(xié)調(diào)和組織管理能力；堅持原則，做事果斷，敢與違法違紀行為作斗爭。 |
11.30 |
| 黨委宣傳部 | 宣傳部部長 | 1 | 宣傳相關(guān)專業(yè) | 本科及以上 | 不限 | 5年以上 |
1、出色的組織協(xié)調(diào)和溝通能力； 2、形象氣質(zhì)佳，有較強的文字功底； |
11.30 |
| 后勤處 | 宿管科科長 | 1 | 不限 | 大專及以上 | 不限 | 2年以上 |
1、從事高校后勤宿管工作2年以上，熟悉宿管工作； 2、熟練掌握計算機辦公操作； 3、有較強的溝通能力、執(zhí)行能力和一定的文字功底。 |
11.30 |
| 物業(yè)科科長 | 1 | 不限 | 大專及以上 | 不限 | 2年以上 |
1、從事高校后勤物業(yè)工作2年以上，熟悉水電、綠化等工作； 2、熟練掌握計算機辦公操作； 3、有較強的溝通能力、執(zhí)行能力和一定的文字功底。 |
11.30 | |
| 學工處 | 專職輔導(dǎo)員 | 2 | 文科類或理科類專業(yè)，藝術(shù)類專業(yè)限舞蹈和體育舞蹈專業(yè) | 本科及以上 | 不限 | 不限 |
1、中共黨員，思想政治素質(zhì)高，品行端正，責任心強，有高度的責任感和奉獻精神； 2、具備良好的文化素養(yǎng)，學習成績綜合排名處于本專業(yè)前列； 3、具備良好的管理能力、團隊合作精神和服務(wù)意識； 4、具備良好的寫作能力與溝通能力 5、本科畢業(yè)生不超過25周歲，碩士研究生不超過28周歲； 6、身體健康，能夠勝任崗位各項工作職責； 7、優(yōu)先條件：男性；具有思想政治教育、教育學、漢語言文學、管理學、社會學、心理學、法學等相關(guān)專業(yè)背景；在校期間有過主要學生干部1年以上工作經(jīng)歷。 |
11.30 |
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標題格式：應(yīng)聘職位名稱+姓名+學歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng)）
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聲明提示：凡本網(wǎng)注明“來源：XXX”的文/圖等稿件，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，文章內(nèi)容僅供參考。
