一、項目定位

優(yōu)秀青年科學基金項目（海外）旨在吸引和鼓勵在自然科學、工程技術等方面已取得較好成績的海外優(yōu)秀青年學者（含非華裔外籍人才）回國（來華）工作，自主選擇研究方向開展創(chuàng)新性研究，促進青年科學技術人才的快速成長，培養(yǎng)一批有望進入世界科技前沿的優(yōu)秀學術骨干，為科技強國建設貢獻力量。

二、申報條件

1. 遵守中華人民共和國法律法規(guī)，具有良好的科學道德，自覺踐行新時代科學家精神；

2. 出生日期在1984年1月1日（含）以后；

3. 具有博士學位；

4. 研究方向主要為自然科學、工程技術、管理科學等；

5. 在取得博士學位后至2024年3月15日前，一般應在海外高校、科研機構、企業(yè)研發(fā)機構獲得正式教學或者科研職位，且具有連續(xù)36個月以上工作經(jīng)歷；在海外取得博士學位且業(yè)績特別突出的，可適當放寬工作年限要求；

6. 取得同行專家認可的科研或技術等成果，且具有成為該領域?qū)W術帶頭人或杰出人才的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

7. 申請人尚未全職回國（來華）工作，或者2023年1月1日以后回國（來華）工作。獲資助通知后須辭去海外工作或在海外無工作，全職回國（來華）工作不少于3年。

以上申報條件參照2023年項目指南，2024年正式申報條件以國家自然科學基金委發(fā)布的2024年項目指南為準

三、福利保障

近年來，北京大學積極打造具有較強國內(nèi)外競爭力的薪酬體系，提供全方位、多樣化的社會保障及福利待遇。

01高標準薪酬待遇

項目入選者可獲得具有國際競爭力的薪酬待遇；根據(jù)學科競爭力和年度預算情況，可獲得院系自主統(tǒng)籌分配的院系績效；根據(jù)個人承擔的科研項目，可獲得相應科研績效獎勵。

02高起點崗位發(fā)展

項目入選者可受聘北京大學教研系列等職位，如獲得博雅青年學者聘任，由學校提供相應檔次的人才津貼。

03高額度啟動經(jīng)費

項目入選者可獲得200-800萬元的科研啟動經(jīng)費（含國家配套）。

04高水準實驗辦公保障

學校為項目入選者提供良好的辦公空間；學校已購置各專業(yè)領域先進實驗儀器，建有國際一流大型儀器共享服務平臺，并配有專門技術人員協(xié)助開展多學科交叉前沿研究。

05高質(zhì)量生活待遇支持

學校提供教師公寓、特別房租補貼等良好的生活支持條件；提供北京大學附屬幼兒園、小學、中學等優(yōu)質(zhì)稀缺教育資源；提供多家三甲等級附屬醫(yī)院優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務保障。

四、聯(lián)系我們

有意向依托我校申請者，可發(fā)送簡歷至相關院系聯(lián)系郵箱，并將郵件標題命名為“本人姓名+海外優(yōu)青申請 ”，同時可準備身份證明材料、成果證明材料等。我們將及時與您聯(lián)系，幫助您全面了解有關申報信息，為您提供咨詢服務。

01相關院系聯(lián)系方式明細表（請點擊鏈接查看詳情）

02學校聯(lián)系部門

五、學校概況

北京大學創(chuàng)辦于1898年，是中國近現(xiàn)代第一所國立綜合性大學。北京大學始終堅守思想自由、兼容并包的學術傳統(tǒng)，秉持“近者悅，遠者來”的人才理念，著力優(yōu)化人才政策和學術平臺，助力優(yōu)秀人才成長。

學科特色

在高水平人才隊伍建設支撐下，2023年11月，在ESI全部22個學科領域中，北京大學相關學科均已進入全球前1%，12個學科進入全球前1‰。2022年，在第二輪“雙一流”建設中，北京大學被先行賦予學科建設自主權，強化全面落實立德樹人，緊扣服務國家戰(zhàn)略急需的領域方向，明確沖頂世界一流的階段性梯次目標、標志性成果及時間節(jié)點。

黨的二十大報告明確指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。北京大學自覺承擔引領高水平研究型大學建設和強化國家戰(zhàn)略科技力量的歷史使命，始終堅持“四個面向”，形成了“以基礎研究為本、大力推進學科交叉、持續(xù)加強有組織科研”的科技創(chuàng)新體系。學校持續(xù)加大對數(shù)理化生等基礎學科的支持力度，在保持高水平自由探索的同時，注重支持開展應用牽引、問題導向的基礎研究。自2020年《北京大學新工科建設規(guī)劃》出臺以來，北大新工科謀篇布局，以服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，迎接未來技術挑戰(zhàn)為使命，新建6個學院5個實體研究機構，以大魄力和大格局，將新工科建設送上快車道。

北大的學術與科研，連接人文與科學，連接世界與中國，連接過去與未來。

新鮮的血液，深邃的思想正在這片美麗的園子中碰撞，做著“對中國有意義”的真學問。

人才培養(yǎng)

北京大學始終把人才培養(yǎng)作為核心使命。人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。

長期以來，北京大學堅持以立德樹人為根本，堅持以學生成長為中心，貫徹“德才均備、體魄健全、守正創(chuàng)新、引領未來”的方針，堅持“加強基礎、促進交叉、尊重選擇、卓越教學”的教育理念，推進通識教育與專業(yè)教育相結合的教育模式，追求世界最高水準的教育，培養(yǎng)以天下為己任，具有健康體魄與健全人格、獨立思考與創(chuàng)新精神、實踐能力與全球視野的引領未來的卓越人才。

學校擁有一支世界級的高水平教師隊伍，不斷深化教育改革，推進卓越教學。2023年，北京大學作為第一完成單位的13項成果獲得國家教學成果獎，56門課程入選第二批國家級一流本科課程。學校在北京高等教育本科教學項目建設評選中獲得佳績，5人入選北京市高等學校教學名師獎，1人入選北京市高等學校青年教學名師獎，5門課程入選北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程，5項教材入選北京高校優(yōu)質(zhì)本科教材課件。

教育是國之大計、黨之大計，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以學生成長為中心，構建面向未來的多樣化人才培養(yǎng)體系。2016年以來，學校不斷修訂完善本科人才培養(yǎng)方案，注重基礎，促進交叉，體現(xiàn)學生在教育教學過程中的主體地位，強化學生知識體系構建和素質(zhì)能力的綜合培養(yǎng)，為學生提供多樣化選擇空間。實施“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃”和“拔尖計劃2.0”，扎實開展強基計劃，打造拔尖學生培養(yǎng)的北大模式；充分發(fā)揮北大文理工醫(yī)多學科匯聚的優(yōu)勢，以跨學科學習為主要突破點，建立多層次跨學科人才培養(yǎng)模式。近年來，北京大學以“四個面向”為目標，主動服務國家戰(zhàn)略需求，持續(xù)擴大高層次人才培養(yǎng)資源投入，優(yōu)化學科專業(yè)布局，調(diào)整研究生招生規(guī)模結構；以質(zhì)量提升為主線，深化研究生教育綜合改革，完善研究生教育制度體系，加強全過程培養(yǎng)管理，強化學位授予質(zhì)量，搭建研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)平臺；以“正向反饋機制”為路徑，實施資助體系改革，完善招生計劃分配機制，探索博士生導師資格年度審核、博士研究生年度審核、導學關系監(jiān)督機制等創(chuàng)新舉措，引導資源向培養(yǎng)成效顯著的院系和指導能力強、指導成效好、學術研究活躍的導師流動，形成研究生教育正向反饋機制；以“質(zhì)量意識、卓越文化”為辦學理念，不斷提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力和水平。

師資人才

北京大學堅持面向世界一流標準，深化體制機制改革，大力推動團隊建設，打造創(chuàng)新人才匯聚新高地。北京大學當前有全職教師3900余人，千余人入選中國科學院院士、中國工程院院士、國家杰出青年科學基金等國家重要人才項目，培養(yǎng)和匯聚了一批具有世界領先水平的科學家、科技領軍人才和創(chuàng)新團隊，有30余位教師獲得美國科學院院士、美國工程院院士、美國藝術與科學院院士、法蘭西道德與政治科學院院士等榮譽，教師學術成就得到國內(nèi)外學術界的充分認可。

學校已全面實施以教研系列Tenure-Track制度為核心的教師聘用制度，教研系列職位由預聘職位和長聘職位組成，包括助理教授（Assistant Professor）、副教授（Associate Professor）和教授（Full Professor）。在此基礎上，學校建立了博雅人才體系，通過聘任博雅講席教授、博雅特聘教授、博雅青年學者，進一步加大對優(yōu)秀學術人才的支持和激勵。

此外，北京大學設置了教學系列職位，主要承擔基礎課和公共課的教學工作任務；設置了研究技術系列職位，主要支撐面向科技前沿的重大基礎研究和面向國家需求的重大應用研究工作。設置了專職研究崗位，加強重點領域和重點科研創(chuàng)新基地建設，進一步完善科研隊伍結構。2021年，北京大學發(fā)布了《北京大學深入實施新時代人才強校戰(zhàn)略的若干措施》，為引進優(yōu)秀人才創(chuàng)造良好條件，鼓勵廣大教師敢于探索科學“無人區(qū)”，勇于挑戰(zhàn)最前沿的科學問題，力爭在重要科技領域成為領跑者、在新興前沿交叉領域成為開拓者，搶占世界科技發(fā)展的制高點。

交流合作

北京大學已與世界近70個國家和地區(qū)的近400所大學和研究機構建立了交流關系，與美國、英國、德國、日本等國的頂尖研究性大學建立了密切合作關系。學校常年舉辦北京論壇等大型品牌國際論壇；主辦或承辦世界哲學大會、世界藝術史大會等高端國際學術會議；主動對接服務國家戰(zhàn)略，開展中美、中法、中英、中日、中俄人文交流活動；邀請元首政要、大學校長、諾獎得主、頂尖學者、駐華使節(jié)、行業(yè)領袖等在內(nèi)的重要國際嘉賓訪問北大。

北京大學順應國家發(fā)展形勢、契合國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，將2023年定位為“國際戰(zhàn)略年”，推出了五項國際發(fā)展戰(zhàn)略，制定了十個行動計劃，把握國際交流重啟的重要契機，扎實推進更高水平的開放辦學，全面提高國際化辦學質(zhì)量，進一步提升了全球影響力。

在不斷推進高水平國際合作的同時，北京大學外聯(lián)高校、政府、研究院、企業(yè)，打造“學術鏈+創(chuàng)新鏈+產(chǎn)業(yè)鏈”充分融合、創(chuàng)新資源充分匯聚的創(chuàng)新生態(tài)，提升科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力。依托新工科領域及異地科研機構，聚焦“1-N”創(chuàng)新，持續(xù)推動校企合作；積極進行校企聯(lián)合研發(fā)平臺建設，促進“N-∞”的技術轉(zhuǎn)化放大。

國勢之強由于人，人材之成出于學。北京大學始終以與時俱進的精神、革故鼎新的勇氣、堅忍不拔的定力肩負起時代賦予的重任，為國引才，為國育才，守正創(chuàng)新，久久為功，加快建設中國特色世界一流大學。

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