清華大學地學學科建設(shè)宗旨是:在大氣、陸地和海洋等地球系統(tǒng)科學領(lǐng)域以及與之相關(guān)的物理、化學、生物學、公共健康和社會經(jīng)濟學等領(lǐng)域探索新知,為維護地球生態(tài)環(huán)境的安全與可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
為實現(xiàn)上述目標,地學系現(xiàn)在全球范圍內(nèi)招募以下高層次人才,包括助理教授、長聘或準聘副教授或正教授級別職位。這些職位將根據(jù)雙方協(xié)商確定的時間開始,并將一直開放到招滿合適的人選為止。
一、地球系統(tǒng)觀測
1.鳥類種群生態(tài)學:開展鳥類種群生態(tài)、行為、遷徙和保護的理論和實踐研究。探索鳥類種群動態(tài)、健康、進化、響應環(huán)境變化的機制,開展遷徙鳥類及其棲息地野外觀測臺站網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
2.智能生態(tài)科學大數(shù)據(jù):在全球變化背景下開展智能算法和機器學習在環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測、模擬和預測方面的研究,探索地球科學大數(shù)據(jù)信息挖掘、知識發(fā)現(xiàn)、智能網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),分析并揭示生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)和演變過程。
3.實驗生態(tài)學(全球變化影響機制研究方向):在受控環(huán)境中研究全球變化對地球關(guān)鍵生態(tài)系統(tǒng)(陸地、濕地或海洋)結(jié)構(gòu)、過程和服務(wù)功能的影響機制,不同類型生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和連通性的維持機制,及大尺度下生物對環(huán)境變化的生理生態(tài)學響應機理。
二、地球系統(tǒng)過程
4.大氣動力學與圈層相互作用:研究極端天氣/氣候事件的動力學和可預報性,地球系統(tǒng)各圈層耦合相互作用,地球物理流體動力學。
5.大氣化學與大氣環(huán)境:開展大氣化學模型研發(fā)與應用,研究大氣成分源匯機制與過程。
三、地球系統(tǒng)管理
6.海洋資源可持續(xù)發(fā)展:開展海洋資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境及社會經(jīng)濟的綜合過程與協(xié)同機制研究,海岸帶人海耦合演進機制解析研究,海洋資源-生態(tài)-社會經(jīng)濟復合系統(tǒng)對氣候變化的響應反饋與調(diào)控優(yōu)化。
7.生態(tài)系統(tǒng)修復:研究生態(tài)系統(tǒng)修復的理論、方法和技術(shù),探索氣候變化應對和生物多樣性保護的協(xié)同和基于自然的解決方案。
四、招聘要求
熱愛教育事業(yè),具有教書育人的責任感和使命感,遵紀守法、嚴謹治學、立德樹人、為人師表。具有博士學位,在相關(guān)高校或科研院所從事大氣科學、生態(tài)學、地理科學、海洋科學或其他相關(guān)領(lǐng)域的教學科研工作,達到地球系統(tǒng)科學領(lǐng)域國際領(lǐng)先大學教師研究水平。
五、工作任務(wù)
應聘者應全職在清華大學從事地球系統(tǒng)科學教學科研工作,包括積極承擔或參與國家重大科研項目,開展地球系統(tǒng)科學前沿問題研究,培養(yǎng)和指導研究生;開展高水平教學,承擔地學系教學方案中指定的研究生和本科生課程,做好課程體系建設(shè);承擔校內(nèi)外相關(guān)公共服務(wù)工作。
六、薪資待遇
應聘者被錄用后為清華大學事業(yè)編制教研系列教師。學校將根據(jù)崗位提供相應級別的年薪,并將提供周轉(zhuǎn)公寓,子女可入讀清華大學潔華幼兒園、清華大學附屬小學和附屬中學(初中)。地學系將支持應聘者參加相關(guān)支持計劃申請。
七、申請材料
申請材料包括:(1)個人簡歷(附論文列表)及一封綜述信(包括自己的科研興趣和教學設(shè)想、在清華大學的工作規(guī)劃以及工作條件需求等);(2)3~5篇代表性論文;(3)最高學位證書、在職證明復印件;其他相關(guān)證書復印件;(4)3封英文推薦信;(5)證件照。
請應聘者將上述材料發(fā)送至郵箱dess@tsinghua.edu.cn,郵件標題注明:應聘某某崗位+本人姓名 。
聯(lián)系人:
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