為著力培養(yǎng)卓越工程師，支撐我國高水平科技自立自強(qiáng)，南開大學(xué)主動(dòng)對(duì)接國家戰(zhàn)略與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)卓越工程師學(xué)院建設(shè)。8月22日，南開大學(xué)（天津市）卓越工程師學(xué)院正式揭牌成立，卓越工程人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)研討會(huì)同期舉行。

據(jù)了解，南開大學(xué)于2024年成立卓越工程師學(xué)院。學(xué)院以產(chǎn)教深度融合為基石，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，構(gòu)建起“一二三四”培養(yǎng)新范式——以高揚(yáng)愛國主義旗幟為精神引領(lǐng)，通過基礎(chǔ)研究與工程實(shí)踐“雙輪驅(qū)動(dòng)”破解工程教育痛點(diǎn)，依托“以產(chǎn)定教、以教促產(chǎn)、產(chǎn)教融合”三重模式打破學(xué)科、校企、校際界限，重點(diǎn)聚焦新材料、生物產(chǎn)業(yè)、新一代信息技術(shù)、高端裝備制造四大領(lǐng)域，借助全鏈條機(jī)制重構(gòu)與AI賦能提升培養(yǎng)質(zhì)量。

南開大學(xué)卓越工程師學(xué)院執(zhí)行院長程明明介紹，南開大學(xué)卓越工程師學(xué)院建設(shè)具有三方面特色，一是構(gòu)建自驅(qū)型新機(jī)制，通過領(lǐng)軍企業(yè)與導(dǎo)師共劃學(xué)生成長路徑、深化校企合作、完善評(píng)價(jià)與成果共享機(jī)制，激發(fā)多元主體內(nèi)驅(qū)力；二是探索教師入企新路徑，將工程項(xiàng)目拆解為短期子項(xiàng)目，推動(dòng)教師常態(tài)化入企推介成果、挖掘合作項(xiàng)目，鼓勵(lì)兼職入企分解適合學(xué)生培養(yǎng)的項(xiàng)目，深化協(xié)同育人；三是強(qiáng)化基礎(chǔ)研究與工程實(shí)踐“雙輪驅(qū)動(dòng)”，依托基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)加速人才成長，在人才培養(yǎng)全流程實(shí)施AI賦能，破解實(shí)踐導(dǎo)向下教師時(shí)間投入規(guī)�；�難題。

“面對(duì)綜合性大學(xué)工科發(fā)展的挑戰(zhàn)，學(xué)院致力于以工程碩博士培養(yǎng)改革試點(diǎn)專項(xiàng)、國家人工智能學(xué)院專項(xiàng)、科研博士專項(xiàng)三個(gè)專項(xiàng)，牽引全校工科實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授向創(chuàng)新能級(jí)躍升的深刻轉(zhuǎn)型。”程明明說。

南開大學(xué)卓越工程師學(xué)院籌備成立以來，國內(nèi)多家業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍企業(yè)大力支持學(xué)院建設(shè)發(fā)展。目前，已有12家企業(yè)加入卓越工程師學(xué)院理事會(huì)，攜手打造具有南開特色的校企合作育人新模式。儀式上，南開大學(xué)校長、卓越工程師學(xué)院理事長陳雨露為中國資源循環(huán)集團(tuán)有限公司頒發(fā)南開大學(xué)卓越工程師學(xué)院理事長單位聘書，向中國航天科工集團(tuán)、國家超級(jí)計(jì)算天津中心等11家企事業(yè)單位致首批理事單位聘書。

國家超級(jí)計(jì)算天津中心黨組書記、首席科學(xué)家孟祥飛表示，國家急需培養(yǎng)大規(guī)模卓越工程師隊(duì)伍，以支撐新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革。超級(jí)計(jì)算作為重大系統(tǒng)工程，需大量復(fù)合型人才推動(dòng)算力創(chuàng)新與跨領(lǐng)域應(yīng)用。為此，與高校共建卓越工程師基地，從碩博階段定向培養(yǎng)人工智能、新材料、新藥研發(fā)等方向人才，服務(wù)國家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

陳雨露指出，當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正重塑全球發(fā)展格局，“制造強(qiáng)國”“數(shù)字中國”戰(zhàn)略深入推進(jìn)，對(duì)工程科技人才培養(yǎng)提出了更高要求。南開大學(xué)將以卓越工程師學(xué)院為樞紐，充分利用全國首批工程碩博士培養(yǎng)改革專項(xiàng)試點(diǎn)高校建設(shè)契機(jī)，深度激活基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)科雄厚的源頭創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和“文、理、工醫(yī)”學(xué)科交叉的綜合優(yōu)勢(shì)，錨定國家重大戰(zhàn)略需求和新興前沿工程科技領(lǐng)域，在智能科技、新物質(zhì)創(chuàng)造與制造、能源科技、環(huán)境工程等關(guān)鍵領(lǐng)域聚力攻關(guān)，加快構(gòu)建南開特色新工科教育體系。

（攝影李享）