面對百年未有之大變局，我們需要怎樣的人才？如何培養(yǎng)人才？
對此，中國科學院院士、華東理工大學材料科學與工程學院院長劉昌勝的觀點頗具哲學內涵：“一是大道明德，襟懷家國，強調洞察時勢、有志有為，并用明德把握人生方向，以家國擔當為先；二是善學善思，嚴謹勤奮，倡導科學學習、深度思考，嚴謹勤奮，致力于學才能把握未來發(fā)展；三是求實創(chuàng)新，道濟天下，秉持求真務實的科學態(tài)度，敢于創(chuàng)造突破，以道濟天下為引領，應對未來挑戰(zhàn)。”
在劉昌勝的人生履歷中，他始終堅持以國家需求為導向做研究，以培養(yǎng)全面發(fā)展的卓越創(chuàng)新人才為目標，將科研創(chuàng)新與育人使命融為一體。
劉昌勝指導學生。圖片由華東理工大學提供
劉昌勝是國內較早進入生物醫(yī)用材料領域的學者之一。早在1993年初，在華東化工學院（華東理工大學前身）化學工程專業(yè)攻讀博士期間，劉昌勝就開始瞄準這一領域，展開“人工骨”相關的研究，并開發(fā)出了以磷酸四鈣為“料”的創(chuàng)新技術路線和制備方法。
5年后，劉昌勝研制的自固化磷酸鈣人工骨獲得國家藥監(jiān)局試生產產品注冊證。后續(xù)怎么辦？劉昌勝選擇走出“舒適圈”，創(chuàng)立公司推動自固化磷酸鈣人工骨產業(yè)化。
自此，劉昌勝開始了科學家與企業(yè)家并行的職業(yè)生涯。20余年間，劉昌勝帶領團隊研發(fā)了自固化磷酸鈣人工骨系列產品，具有“可注射、快固化、抗?jié)⑸�、低放熱、可降�?rdquo;的特點，解決了國內骨科修復材料短缺的難題，為無數(shù)骨損傷患者帶來了福音。
期間，他發(fā)現(xiàn)了鈣磷材料的生物轉化規(guī)律，提出了構建活性材料激發(fā)系列體內生物學效應、實現(xiàn)組織原位再生的學術思想，通過材料與體內微環(huán)境的界面作用有效調控細胞行為，實現(xiàn)無生命材料向有生命組織的轉化，為組織再生材料的研制與應用奠定了科學基礎。
在產品得到廣泛應用之后，日益增多的臨床應用也呈現(xiàn)出了許多新的問題，尤其是一些老齡患者骨缺損難愈合的難題。劉昌勝又帶領團隊開始研制高活性骨修復材料，在國際上首創(chuàng)“高活性骨形態(tài)發(fā)生蛋白-2（rhBMP-2）/類骨磷灰石多級結構”骨修復體及其制備技術，并于2013年取得國內第一張載高活性rhBMP-2骨生長因子的骨修復產品的注冊證。
劉昌勝并未滿足與此，帶領團隊不斷研發(fā)多種骨病治療新技術，拓展材料應用的臨床邊界，相關產品已在全國1000余家醫(yī)院累計使用超過50萬例，對骨修復難題的臨床治療有效率達90%以上，取得滿意的治療效果。目前，劉昌勝團隊研發(fā)的骨修復材料，不僅支撐了骨移植手術治療的開展與進步，而且在促進高端醫(yī)療器械國產替代方面發(fā)揮了重要作用。
此外，劉昌勝提出了仿生人體創(chuàng)傷自愈合過程構建再生材料的新思路，并借助活性材料在體內微環(huán)境中激發(fā)系列生物學效應，有效實現(xiàn)了組織的原位再生修復。他揭示了材料特性產生生物學效應的機理，建立了生物材料轉化理論，在國際上首次提出了“材料生物學”概念，目前材料生物學已逐漸成為一個成熟理論，引領著國內外科研人員開發(fā)構建功能優(yōu)異的生物材料。
值得一提的是，劉昌勝堅持為黨育人、為國育才，積極踐行教育家精神，倡導“開門辦學”。在多年的科研和成果轉化工作中，劉昌勝強調通過產教融合培養(yǎng)一流的復合型人才，培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代棟梁。
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