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單位 |
招聘崗位 |
崗位數(shù) |
專業(yè) |
學(xué)歷 |
崗位職責(zé) |
招聘條件 |
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物理學(xué)院 |
物理實驗教學(xué)中心實驗師 |
2 |
物理 |
博士研究生 |
主要從事物理實驗教學(xué)、教學(xué)研究、實驗建設(shè)。 |
須有物理相關(guān)學(xué)科經(jīng)歷,具有良好的物理實驗研究經(jīng)歷，能勝任物理實驗教學(xué)、教學(xué)研究和實驗教學(xué)建設(shè)，責(zé)任心強(qiáng)。 |
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工程科學(xué)學(xué)院 |
工程科學(xué)實驗教學(xué)中心實驗師 |
1 |
機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)及相近專業(yè) |
博士研究生 |
承擔(dān)實驗教學(xué)中心下設(shè)創(chuàng)新實踐基地的機(jī)械類和儀器儀表類實驗教學(xué)、實驗課程建設(shè)、實驗室建設(shè)和設(shè)備維護(hù)、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實踐活動等工作，參與《工程科學(xué)實踐》課程建設(shè)。 |
機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)及相近專業(yè)博士專業(yè)畢業(yè)，指導(dǎo)或參加過全國機(jī)器人、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等大賽活動，熟悉機(jī)器人賽事、3D打印技術(shù)者優(yōu)先。 |
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信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 |
信息科學(xué)實驗中心工程師 |
1 |
計算機(jī)、電子、通信、自動化類相關(guān)專業(yè) |
博士研究生 |
參與中心平臺建設(shè)，中心網(wǎng)絡(luò)、EDA平臺、GPU服務(wù)器等的運(yùn)維，做好科研項目、教學(xué)實驗的技術(shù)支撐和服務(wù)。開展科普活動和實驗培訓(xùn)，協(xié)辦技術(shù)講座，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外創(chuàng)新實踐，為學(xué)生開展競賽活動準(zhǔn)備實驗環(huán)境。 |
具有扎實的計算機(jī)理論基礎(chǔ)及較強(qiáng)的操作運(yùn)維能力，熟悉Linux系統(tǒng)，熟練掌握C、Python等語言；能夠勝任相關(guān)平臺的技術(shù)支撐；身心健康，熱愛技術(shù)支撐工作，具有團(tuán)隊合作精神，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排；中共黨員優(yōu)先。 |
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計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 |
信息與計算機(jī)國家級實驗教學(xué)示范中心軟件實驗教師 |
1 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè) |
博士研究生 |
主要從事高階軟件實驗的設(shè)計和教學(xué)輔導(dǎo)工作。 |
具備扎實的專業(yè)理論與技能，愿意從事實驗教學(xué)工作，責(zé)任心強(qiáng)。 |
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信息與計算機(jī)國家級實驗教學(xué)示范中心軟件實驗教師 |
2 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生及以上 |
主要從事基礎(chǔ)軟件實驗的設(shè)計和教學(xué)輔導(dǎo)工作。 |
具備扎實的專業(yè)理論與技能，愿意從事實驗教學(xué)工作，責(zé)任心強(qiáng)。 |
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生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部 |
生命科學(xué)實驗教學(xué)中心實驗師 |
1 |
生物化學(xué)或分子生物學(xué) |
博士研究生 |
支撐生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗教學(xué)工作。 |
具有生物化學(xué)或分子生物學(xué)相關(guān)背景，掌握生物化學(xué)或分子生物學(xué)實驗相關(guān)知識和技能;身心健康，善于溝通交流，表達(dá)能力強(qiáng)，適合從事實驗教學(xué)工作;有相關(guān)專業(yè)教學(xué)和科研經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
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環(huán)境科學(xué)與工程系 |
環(huán)境科學(xué)與工程實驗教學(xué)中心實驗師 |
1 |
化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程 |
博士研究生 |
從事環(huán)境科學(xué)與工程實驗教學(xué)中心的實驗教學(xué)、教學(xué)研究及實驗教學(xué)建設(shè)。 |
有良好的環(huán)境和化學(xué)類專業(yè)背景，能勝任大學(xué)實驗課程的教學(xué)、教學(xué)研究和實驗教學(xué)建設(shè)，責(zé)任心強(qiáng)。 |
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環(huán)境科學(xué)與工程實驗教學(xué)中心實驗師 |
1 |
化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程 |
博士研究生 |
從事儀器分析實驗教學(xué)及教學(xué)研究，同時承擔(dān)大型儀器的日常維護(hù)與管理。 |
有良好的環(huán)境和化學(xué)類專業(yè)背景，能勝任儀器分析實驗等大學(xué)實驗課程的教學(xué)和教學(xué)研究，勝任大型儀器的維護(hù)與管理，責(zé)任心強(qiáng)。 |
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微尺度物質(zhì)科學(xué)國家研究中心 |
微納研究與制造中心刻蝕工藝工程師 |
1 |
博士研究生 |
負(fù)責(zé)微納研究與制造中心刻蝕工藝段儀器設(shè)備的日常管理和運(yùn)行維護(hù)工作，確保儀器設(shè)備的正常運(yùn)行；服務(wù)用戶開展設(shè)備操作技能和理論知識培訓(xùn)及相關(guān)實驗支撐工作；面向用戶任務(wù)需求優(yōu)化及開發(fā)刻蝕工藝。 |
具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和服務(wù)意識，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)踏實，能長期穩(wěn)定工作。 |
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微納研究與制造中心微納工藝工程師 |
1 |
物理類、化學(xué)類、材料類、微電子類等理工科相關(guān)專業(yè) |
博士研究生 |
負(fù)責(zé)微納研究與制造中心微納加工及封裝測試工藝的設(shè)計研發(fā)和用戶支撐工作，協(xié)助光刻、鍍膜、刻蝕、封測等工藝段儀器設(shè)備的日常管理和運(yùn)行維護(hù)工作；服務(wù)用戶開展設(shè)備操作技能和理論知識培訓(xùn)及相關(guān)實驗支撐工作。 |
具有物理、化學(xué)、材料學(xué)、微電子學(xué)等相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位；能夠獨(dú)立開展微納加工及封裝測試工藝開發(fā)；有微納加工經(jīng)驗，熟悉微納加工工藝，并具備分析解決工藝問題的能力。 具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和服務(wù)意識，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)踏實，能長期穩(wěn)定工作。 |
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微尺度物質(zhì)科學(xué)國家研究中心 |
理化科學(xué)實驗中心（高新園區(qū)分中心）電鏡影像平臺工程師 |
1 |
物理類、材料類相關(guān)專業(yè) |
博士研究生 |
負(fù)責(zé)電鏡影像平臺內(nèi)儀器設(shè)備的日常測試分析管理及儀器服務(wù)維護(hù)工作，確保儀器設(shè)備的正常運(yùn)行；組織、開展相關(guān)的培訓(xùn)課程，提高用戶對儀器設(shè)備操作技能和理論知識水平，負(fù)責(zé)解答用戶提出的問題，提供技術(shù)支撐以滿足客戶測試需求。 |
具有物理學(xué)、材料學(xué)等相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位；能夠獨(dú)立操作透射電鏡，管理和維護(hù)電鏡設(shè)備的正常運(yùn)行；具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和服務(wù)意識，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)踏實，能長期穩(wěn)定工作；熱愛與電鏡測試及教學(xué)等相關(guān)的工作。同時具有掃描電鏡或聚焦離子束操作能力者優(yōu)先。 |
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理化科學(xué)實驗中心（高新園區(qū)分中心）結(jié)構(gòu)物性平臺工程師 |
1 |
物理學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué) |
博士研究生 |
負(fù)責(zé)X射線衍射儀、X射線小角散射儀等儀器設(shè)備的日常測試分析管理及儀器服務(wù)維護(hù)工作；組織、開展教學(xué)培訓(xùn)、實驗室建設(shè)、技術(shù)支持，參與相關(guān)儀器設(shè)備功能開發(fā)、新技術(shù)發(fā)展和結(jié)構(gòu)物性平臺實驗室建設(shè)等工作。 |
具有良好的材料科學(xué)或凝聚態(tài)物理學(xué)研究背景，以及晶體學(xué)與X射線衍射相關(guān)學(xué)科的科學(xué)研究經(jīng)歷，熟悉各種X射線衍射（散射）類的儀器和設(shè)備。具有良好的溝通能力以及團(tuán)隊協(xié)作精神，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任感。樂于學(xué)習(xí)新技術(shù)，有較強(qiáng)的動手能力。 具有獨(dú)立操作小角X射線衍射儀能力并熟悉磁電測量方法者優(yōu)先。 |
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理化科學(xué)實驗中心（高新園區(qū)分中心）有機(jī)分析平臺工程師 |
1 |
物理化學(xué)或高分子化學(xué) |
博士研究生 |
負(fù)責(zé)有機(jī)結(jié)構(gòu)分析平臺內(nèi)儀器設(shè)備的日常測試分析管理及儀器服務(wù)維護(hù)工作；從事有機(jī)結(jié)構(gòu)分析平臺內(nèi)相關(guān)的教學(xué)培訓(xùn)、測試分析、實驗平臺建設(shè)等工作。 |
熟悉并掌握與有機(jī)結(jié)構(gòu)分析相關(guān)的現(xiàn)代分析儀器的基本原理和實驗方法；具有良好的溝通能力以及團(tuán)隊協(xié)作精神；工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有磁共振波譜儀和質(zhì)譜儀等大型現(xiàn)代分析儀器實操經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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理化科學(xué)實驗中心（高新園區(qū)分中心）無機(jī)分析平臺工程師 |
1 |
化學(xué)、物理、材料 |
博士研究生 |
負(fù)責(zé)無機(jī)結(jié)構(gòu)分析平臺內(nèi)儀器設(shè)備的日常測試分析管理及儀器服務(wù)維護(hù)工作；參與相關(guān)儀器設(shè)備功能開發(fā)、新技術(shù)發(fā)展和實驗方法拓展等工作。 |
具有物理、化學(xué)或材料等相關(guān)專業(yè)的科學(xué)研究經(jīng)歷，熟悉并掌握光譜、X射線光電子能譜類儀器的使用及相關(guān)理論知識；具有良好的溝通能力及團(tuán)隊合作精神，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)；能夠勝任光譜、X射線光電子能譜測試分析、教學(xué)培訓(xùn)、應(yīng)用研究、實驗室建設(shè)和日常管理工作。有獨(dú)立管理和使用過光譜、X射線光電子能譜等大型科學(xué)儀器者優(yōu)先。 |
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檔案文博院 |
檔案管理員 |
1 |
檔案、圖書、情報 |
碩士研究生及以上 |
1.科研類檔案管理； 2.基本建設(shè)類檔案管理； 3.檔案文博資料征集； 4.完成單位安排的其他工作。 |
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，思想政治素質(zhì)高，品行端正； 2.具有一定的辦公軟件應(yīng)用能力和外語水平，具備學(xué)習(xí)掌握檔案相關(guān)管理系統(tǒng)的能力； 3.具有良好的責(zé)任意識、服務(wù)意識和團(tuán)隊合作意識，具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，服從工作安排； 4.有檔案管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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圖書館 |
學(xué)科館員 |
2 |
不限，理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等優(yōu)先 |
博士研究生 |
1.了解圖書館行業(yè)發(fā)展趨勢，開展相關(guān)學(xué)術(shù)研究； 2.從事信息咨詢、學(xué)科服務(wù)、情報分析、文獻(xiàn)計量、信息系統(tǒng)構(gòu)建、智慧圖書館建設(shè)； 3.參加圖書館發(fā)展規(guī)劃、文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、用戶服務(wù)和信息素養(yǎng)教育； 4.提供知識產(chǎn)權(quán)理論培訓(xùn)、知識產(chǎn)權(quán)文獻(xiàn)信息咨詢，開展專利申請咨詢、專利情報分析等信息服務(wù)。 |
具有鉆研和創(chuàng)新精神；具有很好的團(tuán)隊協(xié)作精神，樂于奉獻(xiàn)；具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際溝通能力；身體健康，性格開朗；具有良好的外語交流水平；具備行業(yè)相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證或有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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網(wǎng)絡(luò)信息中心 |
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與安全工程師 |
1 |
計算機(jī)類、電子信息類（信息工程、人工智能）、網(wǎng)絡(luò)安全等 |
碩士研究生及以上 |
校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)公共安全體系建設(shè)及運(yùn)維管理。 |
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，政治立場堅定，中共黨員優(yōu)先； 2.熟悉常見的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議，掌握交換機(jī)、路由器、防火墻等常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能及配置； 3.熟悉信息安全架構(gòu)、主流安全技術(shù)防范手段，能夠獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)、數(shù)據(jù)庫的風(fēng)險評估操作及建立安全基線等工作； 4.有熟練的編程開發(fā)能力； 5.有良好的處理解決問題能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。 |
根據(jù)工作需要，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)面向社會，公開招聘支撐崗位工作人員。
一、招聘原則
堅持按需設(shè)崗、按崗聘用、競爭擇優(yōu)、合同管理。
二、招聘條件
1.遵守中華人民共和國憲法和法律；
2.具有良好的公民意識和職業(yè)道德；
3.學(xué)風(fēng)端正，科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)；
4.崗位所需的專業(yè)或技能條件；
5.身心健康，具有適應(yīng)崗位要求的身體、心理素質(zhì)，體檢標(biāo)準(zhǔn)按照公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；
6.崗位所需的其他條件。
三、網(wǎng)絡(luò)報名
1.報名方式
應(yīng)聘人員須登錄中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人才招聘網(wǎng)（http://employment.ustc.edu.cn/cn/，建議使用360瀏覽器），點(diǎn)擊進(jìn)入“技術(shù)支撐崗位”，注冊賬號后進(jìn)入，選擇具體崗位報名。每位應(yīng)聘人員限報1個崗位。
2.應(yīng)聘材料
應(yīng)聘人員根據(jù)系統(tǒng)提示填寫個人報名信息，上傳有關(guān)材料，最后確認(rèn)信息并提交。應(yīng)聘人員須如實、準(zhǔn)確、完整地填報報名信息，個人經(jīng)歷時間應(yīng)保持連續(xù)、不得中斷。報名結(jié)束后，所有報名信息將不能更改。
應(yīng)聘人員務(wù)必按要求上傳學(xué)歷學(xué)位材料。已畢業(yè)人員須上傳本科、研究生階段的學(xué)歷和學(xué)位證書掃描電子版；應(yīng)屆畢業(yè)生須上傳本科階段的學(xué)歷和學(xué)位證書掃描電子版，同時上傳研究生階段的學(xué)信網(wǎng)《教育部學(xué)籍在線驗證報告》等證明材料，國（境）外就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生須上傳在讀證明等材料。獲得國（境）外學(xué)歷人員需提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書。
上傳誠信承諾書。應(yīng)聘人員下載《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理崗位應(yīng)聘誠信承諾書》，填寫并親筆簽名后掃描成PDF文件上傳。
凡未上傳已取得的學(xué)歷學(xué)位證書、未上傳誠信承諾書者，視為未報名。
3.報名截止時間
四、資格審查與考核
報名結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)招聘條件及要求，對應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查。同時，資格審查貫穿于招聘全過程，在招聘任一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員不符合招聘條件或提供材料信息不真實不完整的，可取消其應(yīng)聘或錄用資格。資格審查包括應(yīng)聘人員應(yīng)符合教育部關(guān)于教職員工準(zhǔn)入查詢工作有關(guān)要求。
對于通過資格審查、進(jìn)入考核環(huán)節(jié)的人員，學(xué)校將以郵件、短信等方式通知本人，請應(yīng)聘人員及時關(guān)注。應(yīng)聘人員須確保提供的聯(lián)系方式準(zhǔn)確無誤且及時接收通知，如提供錯誤的聯(lián)系方式或無法及時接收通知，造成的后果由應(yīng)聘人員自行承擔(dān)。未進(jìn)入考核環(huán)節(jié)的人員、進(jìn)入考核環(huán)節(jié)但未通過考核的人員不單獨(dú)通知。
五、招聘其他環(huán)節(jié)
考核結(jié)束后，將進(jìn)行政審、體檢、報批、公示等環(huán)節(jié)。
六、聯(lián)系電話：0551-63602548。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)人力資源部
2024年11月11日
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