一、學(xué)院介紹:
北京理工大學(xué)外國語學(xué)院可追溯到1952年北京工業(yè)學(xué)院成立的俄文教研組。1960年成立外語教研室,1984年成立外語系,2006年成立外國語學(xué)院。學(xué)院下設(shè)英語系、日語系、德語系、西班牙語系、大學(xué)英語教學(xué)部、研究生英語教學(xué)部、和外語培訓(xùn)中心(該中心出具的德語培訓(xùn)成績得到德國政府和高校認可)。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有英語、日語、德語和西班牙語四個本科專業(yè),并設(shè)有外國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點、碩士點及翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)、國際中文教育專業(yè)碩士。外國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點下設(shè)理論語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、外國文學(xué)和語言理解與智能翻譯四個學(xué)科方向。2023年獲批外國語言
學(xué)院擁有“語言工程與認知計算”工信部重點實驗室和七個學(xué)術(shù)研究中心——專門用途英語(EAP)教學(xué)與研究中心、形式語言學(xué)研究中心、英美文學(xué)研究中心、德國語言文化研究中心、日本學(xué)研究中心、加拿大研究中心、尼日利亞研究中心。
二、團隊介紹:
基于功能語言學(xué)理論,借助語料庫語言學(xué)等跨學(xué)科的研究方法,研究動態(tài)語境下科技領(lǐng)域的話語特征、學(xué)術(shù)語篇體裁之間的共性和差異;探索跨文化交際視角下語言、文化以及身份認同的動態(tài)關(guān)系;用跨學(xué)科的理論和研究方法,探索話語體系構(gòu)建,服務(wù)全球治理;運用語言學(xué)和教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)與認知科學(xué)等跨學(xué)科理論框架,聚焦外語教育與二語習得實踐的關(guān)鍵問題。重點研究領(lǐng)域有專門用途英語、跨文化交際、外語教育和二語習得等。
三、團隊負責人:
張劍,博士,北京理工大學(xué)外國語學(xué)院教授,博士研究生導(dǎo)師。英語專業(yè)本科責
近年來主持并完成“跨文化交際能力視角下中國留學(xué)生的文化認同研究”、“跨文化交際和英語教學(xué)”等5項國家級科研項目;主持完成教育部協(xié)同育人項目1項。目前主持在研重大智庫培育項目 “全球治理視閾下語言治理與語言服務(wù)智庫建設(shè)”以及北京市社會科學(xué)基金(決策咨詢)重點項目“北京市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化路徑研究”。在Applied Linguistics Review等多個SSCI 期刊和國內(nèi)期刊發(fā)表論文30余篇;國際會議論文30余篇; 專著1部;譯著2部;主編教材多部,包括國家“十一五”規(guī)劃教材1部,省部級“十四五”規(guī)劃教材1部;北京理工大學(xué)精品教材和優(yōu)秀教材各1部。榮獲北京市高等教育教學(xué)成果一等獎、北京市優(yōu)秀本科論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師、北京理工大學(xué)教學(xué)成果特等獎1項、教學(xué)成果一等獎和二等獎多項。
研究興趣包括學(xué)術(shù)英語教學(xué)、跨文化交際與身份認同、全球治理和語言服務(wù)、二語教學(xué)和詞匯測試等。
四、團隊成員:
閆鵬飛,博士,北京理工大學(xué)外國語學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,入選北京高等學(xué)校青年英才計劃,研究方向為語料庫語言學(xué)、專門用途英語。主持省部級項目一項、中國外語教育基金項目3項,在《外語教學(xué)與研究》《外語教學(xué)理論與實踐》《外語學(xué)刊》《外語界》等重要期刊發(fā)表論文10余篇,擔任《理工專業(yè)通用學(xué)術(shù)英語》系列教材副主編,《SCI期刊論文閱讀與寫作(工科)》教材主編。榮獲北京理工大學(xué)迪文優(yōu)秀教師獎一等獎、第一屆學(xué)術(shù)英語課程大綱設(shè)計一等獎、北京市高等教育教學(xué)成果一等獎。
喻志剛,博士,北京理工大學(xué)助理教授,碩士生導(dǎo)師,主要從事多模態(tài)話語分析和學(xué)術(shù)話語分析相關(guān)研究。主持北京市社會科學(xué)基金青年項目1項,在Semiotica, Visual Communication, Research in Science Education, 《外語界》等國內(nèi)外知名期刊發(fā)表論文10余篇。
雷蕾,博士,北京理工大學(xué)外國語學(xué)院助理教授、碩士生導(dǎo)師,研究方向為系統(tǒng)功能語言學(xué)、生態(tài)語言學(xué)、語篇分析。在Language Sciences, 《中國外語》《外語學(xué)刊》《山東外語教學(xué)》等發(fā)表論文多篇。
五、招收專業(yè)
應(yīng)用語言學(xué)各方向,特別歡迎做跨學(xué)科研究的博士后,尤其是人工智能、超語實踐與跨文化交際、全球治理和決策咨詢等相關(guān)背景的合作者。
六、招收條件
1.擁護黨的路線方針政策,遵紀守法,具有良好的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng);
2.身心健康,具有較好的科研工作基礎(chǔ),并具有較強的學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
3.在國內(nèi)外知名高校或研究機構(gòu)獲得博士學(xué)位,且博士畢業(yè)一般不超過3年;或者近期順利完成博士論文答辯,獲得博士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生。
4.年齡一般不超過35周歲,“特立博士后”一般不超過30周歲。
5.符合國家、學(xué)校招收博士后研究人員的其他要求。
七、福利待遇
01優(yōu)厚的薪酬待遇
學(xué)校提供具有競爭力的薪酬待遇,包括基礎(chǔ)年薪、團隊績效激勵及單位五險一金等。若入選博士后創(chuàng)新人才支持計劃、博士后國際交流計劃(引進項目)等國家各類資助計劃,同時仍按照學(xué)校相應(yīng)崗位年薪進行疊加資助。
02完善的福利保障
按國家有關(guān)規(guī)定
03有力的科研支撐
積極支持鼓勵博士
04特色的培養(yǎng)方案
團隊視科研成果情況提供相應(yīng)的經(jīng)費支持、補助及獎勵;博士后期間取得優(yōu)異成果者,優(yōu)先推薦申報我校預(yù)聘制新體系教師。
八、應(yīng)聘辦法與聯(lián)系方式
應(yīng)聘者將個人申請材料(含個人簡歷、學(xué)術(shù)代表作、研究計劃等)發(fā)送至團隊聯(lián)系郵箱, 與合作導(dǎo)師確定合作關(guān)系后,聯(lián)系學(xué)院準備進站材料。
應(yīng)用語言學(xué)方
聯(lián)系郵箱:zhangjianbit@126.com
外國語學(xué)院
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:010-81381130
聯(lián)系郵箱:gaoteng@bit.edu.cn
信息來源于網(wǎng)絡(luò),如有變更請以原發(fā)布者為準。
來源鏈接:
https://sfl.bit.edu.cn/cpyc/bsh/a57ece
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至:boshijob@126.com(郵件標題格式:應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng))
中國-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示:凡本網(wǎng)注明“來源:XXX”的文/圖等稿件,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的,并不意味著本站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,文章內(nèi)容僅供參考。